6年生の給食の様子
【6年生】 2024-07-03 17:49 up!
6年生の学習の様子
2組は1校時、1組は2校時、3組は3校時に英語の学習をしました。ALTの先生に日本の文化の良さを紹介する英文のポスターを作成しました。
【6年生】 2024-06-28 18:19 up!
6年生の学習の様子
3組は1校時、1組は3校時に図工「墨と水から広がる世界」でした。タブレットを使って、自分のイメージを構図で表しました。2校時、2組は理科「植物の体とはたらき」でした。まとめをして、学習内容を振り返りました。
【6年生】 2024-06-27 13:09 up!
6年生の学習の様子
3組は1校時、2組は2校時に算数「分数の倍」の学習をしました。もとの数が分からなかった時の求め方を考えました。3校時、2組は学活「クラス会をしよう」でした。6年2組を、よりよくするための話し合いをしました。
【6年生】 2024-06-26 16:43 up!
6年生の学習の様子
2組は4校時、3組は5校時、1組は6校時に体育「水泳」を行いました。バタ足とクロールの練習を中心に行い、希望者は25mや50mの記録の測定も行いました。
【6年生】 2024-06-25 19:21 up!
6年生の学習の様子
3校時、1組は家庭科「すずしく快適に過ごす住まい方」でした。涼しく快適に過ごすための工夫を考えました。4校時、3組は学活「歯の健康」でした。養護の先生と元気な歯肉について学習しました。6校時、2組は音楽「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」でした。「ラバーズ コンチェルト」の合奏の練習をしました。
【6年生】 2024-06-25 19:18 up!
語り(6年)
今日から令和6年度の読み聞かせが始まりました。ボランティアの皆様、1年間よろしくお願いいたします。6年生は、音楽室で「語り」を聞きました。「平和の大切さ」を深く学べた貴重な時間となりました。ありがとうございました。
【6年生】 2024-06-25 14:53 up!
6年生の学習の様子
1校時、1組と3組は道徳でした。1組は「土石流の中で救われた命」でした。「感謝する」とは、どういうことか考えました。3組は「法律ってなんだろう」でした。法律は何のためにあるのか考えました。2組は算数「分数の倍」でした。線分図を使って、問題を解きました。
【6年生】 2024-06-24 14:12 up!
6年生の学習の様子
3校時、2組はに国語「みんなで作ろうパンフレット」の学習をしました。班の中で分担を決めて、パンフレット作りをしました。4校時、3組は音楽「いろいろな音のひびきを味わおう」でした。「ラバーズ コンチェルト」の合奏の練習をしました。5校時、1組は理科「植物の体のはたらき」でした。根にできた新しいジャガイモにもデンプンが含まれているのか調べました。
【6年生】 2024-06-21 17:32 up!
6年生の給食の様子
【6年生】 2024-06-19 19:02 up!
6年生の学習の様子
1組は1校時、3組は3校時に総合「修学旅行の事後学習」でした。リーフレット作りを進めました。1校時、2組は算数「分数のわり算」の学習でした。復習をしました。
【6年生】 2024-06-19 18:50 up!
6年生の学習の様子
本日は高崎市教育委員会の方々の授業参観がありました。3校時、3組は家庭科「すずしく快適に過ごす住まい方」でした。涼しく快適に過ごすためには、どのようなことを工夫したら良いか考えました。4校時、1組は英語でした。日本の好きな食べ物や飲み物のヒヤリングをしました。2組は社会「縄文のむらから古墳のくにへ」でした。大和朝廷が、どこを、どのように支配したのか調べました。
【6年生】 2024-06-18 19:33 up!
6年生の学習の様子
本日は高崎市教育委員会の方々の授業参観がありました。1校時、1組は道徳「雨上がりの日のこと」でした。「自分らしさ」について考えました。2組は算数「分数のわり算」でした。分数、小数、整数の混じった乗除計算の仕方を考えて友達に説明しました。3組は理科「植物の体のはたらき」でした。新しくできたジャガイモの養分は、どこからきたのか調べました。
【6年生】 2024-06-18 19:28 up!
6年生の学習の様子
1校時、3組は道徳「ばかじゃん」でした。友達と勘違いなく仲良くするにはどうしたらいいのか考えました。2・3校時、2組は家庭科「すずしく快適に過ごす住まい方」でした。グループごとに校内の日光・風と温度の関係を調べました。4校時、1組は社会「縄文のむらから古墳のくにへ」でした。古墳はなんのんために、どのようにできたのか学習しました。
【6年生】 2024-06-17 15:55 up!
6年生の学習の様子
2校時、2組は算数「分数のわり算」でした。整数や帯分数も入った計算を友達に伝える学習をしました。3校時、3組は英語でした。リフレクションカードを使って、単元のめあてや「日本のことを誰に伝えるのか」を考えました。6校時、3組は理科「植物のからだのはたらき」でした。根から取り入れた水はどこを通って全身に送られるのか調べました。
【6年生】 2024-06-14 18:26 up!
6年生の学習の様子
1校時、2組は国語「パネルディスカッション」でした。班ごとに発表をしました。3校時、1組は図工「この筆のあと、どんな空?」でした。作品を描き進めました。4校時、3組は算数「分数のわり算」でした。約分のある分数のわり算とかけ算のある分数のわり算の学習をしました。
【6年生】 2024-06-13 15:08 up!
6年生の学習の様子
2校時、1組は算数「分数のわり算」でした。分数÷分数の計算の仕方を考え、伝え合いました。2組は道徳「雨上がりの日のこと」でした。自分の長所や短所を踏まえた自分らしさについて考えました。3組は家庭科「すずしく快適に過ごす住まい方」でした。涼しく快適に過ごすために、どんな問題点があるのか考えました。
学校公開には、たくさんの保護者の皆様に参観していただき、ありがとうございました。
【6年生】 2024-06-12 19:01 up!
6年生の給食の様子
【6年生】 2024-06-11 19:08 up!
6年生の学習の様子
2組は4校時、1組と3組は5・6校時に体育「水泳」を行いました。25mの練習をしたり、ボール拾いをしたり、自由時間を楽しんだりました。
【6年生】 2024-06-11 19:02 up!
6年生の学習の様子
2校時、2組は社会「縄文のむらから古墳のくにへ」でした。資料からこの時代のくらしを考えました。3組は2校時、1組は4校時に国語「パネルディスカッション」の学習を行いました。グループごとにパネルディスカッションを行いました。
【6年生】 2024-06-11 18:52 up!