「リズムを合わせて演奏しよう」ということで、木製楽器、金属楽器、声、に分かれて、班ごとに練習しました。
一定のリズムで音を出すのに苦労していましたが、どのグループも音を重ねることができました。

体育館にて、４年生が体育科の授業におけるマット運動をしていました。ご覧下さい。腰が天井に垂直に伸びると、綺麗な体の形になります。一生懸命に取り組んでいました。

本日の３校時の４年生の算数科の授業です。立方体の教育教材を活用して、グループに辺・面・頂点などの構成要素の個数や面の形に着目して、平面や垂直の関係を理解していました。今日は奇しくも３月１１日です。教室で仲間と一緒に学習できることに感謝したいです。

４年生が算数科の立方体・直方体の立体図形の学習をしていました。辺、面、頂点などの構成要素の個数や面の形、辺や面の平行、垂直に着目して特徴をとらえる学習を真剣にしていました。その様子です。図形の学は、高学年、中学校でも系統立って学習するので４年の皆さん頑張ってください。その様子です。ご覧下さい。