本日の５校時、５年２組は音楽室にてリコーダー楽器の演奏による響きの美しさを感じ取ったり、楽しく表現できる楽曲の学習をしていました。綺麗なリコーダの音色が響いていました。

本日の１校時に５年１組での国語科の授業の様子です。単元「世界遺産白神山地からの提言　意見文を書こう」です。席をこの字にして、自分の立場をはっきりさせて考えを伝えあいました。また、活用した資料選択から、似た意見、違う意見と話形を使って、自分の考えを学級の仲間に言葉で繋いでいました。後半は、席を一斉に戻し、友だちの意見を聞いて考えを深め、自分の意見を広げた結果、他者から学ぶ場面がみられました。今後下里見小学校の児童が、大人になったとき自分も他人も大切にでき討論できるであろうと確信します。さあ、次の授業は、いよいよ「意見文を書こう」です。

担任とＡＬＴの先生とＴＴによる授業です。ゲームや隣の友だちやグループで楽しい学びをしていました。

単元名は多様な情報を読み取り、自分の考えを深めよう『世界遺産　白神山地からの提言意見文を書こう』です。白神山地の自然を守るため核心地域と緩衝地域の自然保護の考え方の違いを読み取るため、児童は集中して学習しています。その様子です。

単元名は自動車をつくる工業です。様々な資料を活用して、完成した自動車はどこへどうやっては運ばれていくのか調べてまとめています。その様子です。

題材名は食べて元気にです。頑張っています。その様子です。

５年２組も１組と同様に総合的な学習の時間の発表会でした。また、廊下にあるのは郷見神社を描いた校内絵画作品展示でした。ご覧下さい。

５年１組の授業は総合的な学習の時間における発表会でした。また廊下にある郷見神社を描いた校内絵画作品の展示の様子です。ご覧下さい。

本日の午後に体育館にて、親子で命の大切さの授業をしました。助産師とらうべの会の講師をお招きして、生まれてくる命と生み出す母親の大切さなど、深い絆と命を大切にする内容と実践でした。お父さんも参加して下っている家庭もあり、ありがとうございました。

５年生がミシンを活用した家庭科の授業をしていました。昭和の時代と違って家庭にミシンがないことが当たり前だったり家庭で大人が手作りした洋服や繕い物をする姿を子どもが見ることが稀な時代になってきました。だからこそ、小学校家庭科の授業でミシンを扱い上糸下糸のかけ方の技術やこつを学ぶことが必要なようです。健闘しながらペア学習で技術を獲得しようとして頑張っている児童の姿をご覧下さい。褒めてあげてください。

５年生の社会科学習に関連する富士重工矢島工場の見学の様子です。

本日、５年生の校外学習である社会科見学がありました。総合的な学習の時間に関する福祉体験等を行いました。その様子です。

本日、臨海学校最後の日の様子です。海水浴も4回でき、笠島臨海学校の部屋掃除もしっかりしました。下里見小学校に午後3時45分到着。解散式も立派にできました。

起床前泳ぎ疲れたのかぐっすり寝ています。二日目の海水浴での浜辺の様子です。だいぶ臨海学校に慣れてきた様子です。買い物もできました。どんなおみやげをえらんだのかな。

給食係さんの夕食準備や、夕食の様子です。また、食堂で行われた夜のつどいは、学校紹介でした。校歌・リコーダー演奏など、他校の児童とも交流を深めました。

5年生が浜辺で、しっかり準備体操をして気持ちよさそうに海水浴をしています。いいですね。

８月２日（日）５年生の最大行事の臨海学校の出発式が開始されました。５校同時入校です。他校の児童との交流の絆も深めつつ、有意義な臨海学校になるよう願っています。

3校時5年生が、総合的な学習の時間において、ジャイカにおける海外のブータンの聾学校で美術の先生をしている吉井先生を講師に招聘して、コミュニケーションの在り方を学びました。吉井先生は、ブータンの民俗衣装を身にまとい、講義してくれました。本当の心の豊かさとは何かを学びました。ありがとうございました。

本日の2校時5年生の英語活動の授業の様子です。ジャニス先生が所属しているＪＯＭＯＪＥＴの先生方で作成した「ぐんまちゃんず　テイスティツアー」の動画を活用した授業でした。ジャニス先生は、高崎市のパスタ紹介等に出演していました。映像に先生が映ると児童から感嘆の声が沸き上がりました。楽しいコミュニケーション活動の素地を育成する授業でした。ジャニス先生ありがとうございました。

家庭科のゆでる調理の学習ということで、卵とほうれんそうをゆでる調理実習をしました。ほうれんそうをゆでるとかさが減ることに、子どもたちは驚いていました。どの班も上手につくることができました。