本日の給食の配膳時間の６年生の学級の様子です。家庭科の授業において、裁断、しつけ、アイロン、ミシン縫いまで自分で製作したエプロンを活用して、給食の時間に着用していました。ミシンを活用した生作品の目的は、製作技能の巧みさのみを評価するためのものでなく、1.仕上がった製作品を日常生活で活用すること、2.手作りのよさを味わうこと、3.家族の生活に役立つものを製作して活用することです。まさに、学校生活の給食の時間に生かして活用している６年１、２組の児童の姿に感動しました。