保健委員によるお知らせ集会は、放送で行われました。

途中、ストレッチ運動の紹介場面では、クラスに６年生が来てくれて、一緒に行ってくれました。

国語「漢字の広場　漢字の組み立て」の学習で、へんやつくりの他に、かんむり、あし、にょう、などの部分に分けることができることを学びました。

最後に、漢字を２つに分けたカードを何枚も作り、友達同士で問題を出し合いました。

聞き手の２年生は、とてもよく聞いてくれていて、感想や質問を３年生に伝えてくれました。すごいね、２年生(^o^)

２年生を８グループに分けていただいたので、同じ発表を８回繰り返すことになります。

場所は、教室、算数ルーム、イングリッシュルーム、会議室の４部屋を前後に分けて使いました。

いよいよ２年生に伝える当日となりました。

緊張しながらも、楽しみにしている３年生でした。

ベランダに置きました。新しく決めた水やり係が早速、水をあげてくれました。(^_^)

卒業式、入学式で会場を飾るお花を一人一鉢育てていきます。

３年生はビオラを鉢に植え替えました。

いろんな素材の紙を貼り付けて、生き物を作っています。

実際に発表してみると、文におかしいところがあったり、クイズが簡単すぎたりしていて、改良の余地が見つかりました！

この日は、スクールカウンセラーの先生も授業を参観に来てくださいました。

総合的な学習の時間に、「梨のことを２年生に伝えよう」というテーマで発表を行います。それに先立ち、クラス内でお互いのグループの発表を見合いました。

社会科見学に行くことのできなかった群馬県警警察本部庁舎見学のかわりに、県警が作成したDVDを視聴して、学習を進めています。

なかには、１５のものについてテスターで電気が通るかどうか確かめることができたお子さんがいました。

理科「明かりをつけよう」の学習で、電気を通す物を自作テスターを使って調べました。

空き缶は、塗料をはがすと電気が通りました！

群馬県立歴史博物館の見学を終えて集合写真を撮ろうとしていたら、通りかかったご夫婦が親切にもシャッターを押して下さいました。

ありがとうございました！

黒電話は、かけ放題！

つながっては、いませんが。

６年生を送る会に向けて、再びなわとびダンスの練習を始めました。

あれから数ヶ月たったので心配していましたが、曲がかかると体が覚えていて、けっこう踊れていました！

外国語活動の時間に、英語でクイズに答えたり、たずねたりしました。

ヒントを出すのが難しかったようですが、お子さん達なりに考えていました。

来週は、グループでクイズを考えます！

発表は、来週です！

２年生も楽しみにしているそうですよ(^^)/

総合的な学習の時間では、２年生に梨のことを伝えるべく８グループに分かれて練習中です。