２年１組の１月２９日の４校時は、外国語活動でした。
　ＡＬＴの先生が、「ＧＯＯＤ　ＮＩＧＨＴ　ＧＯＬＩＬＬＡ」「Ｍy pet」という本を英語で読んでくれました。子どもたちは、お話を聞いた後に、どんな事が書かれていたか、担任の先生に質問され、本の内容を思い出しながら答えていました。

　給食室の中の様子についての話を聞いた時には、大きなしゃもじや鍋などにびっくりしていました。栄養士さんから、すききらいをなくすポイント（苦手な食べ物の食べ方アドバイス）を聞くと、「たしかに。」「なるほど。」などと言いながら、うなずく姿も見られました。また、栄養士さんが、「私や給食技士さんたちは、みんなの健康を考えて毎日一生懸命給食を作っているので、残さず食べてくれると嬉しいです。」という話をすると、「はーい」と元気に答えていました。
　授業の最後に、栄養士さんに聞きたいことを質問をしたり、振り返り用紙に感想などをを書いたりしました。「えいようしさんたちがたいへんな思いをして作っていることがわかったので、きゅうしょくをのこさずに食べたいです。」「野さいのことやきゅうしょくのことがよくわかりました。」「これからは、にがてな食べものをなくしていきたいと思いました。」などの感想が書いてありました。
　この日の給食の時間に行ってみると、野菜がたくさん入っているアーモンドサラダやＡＢＣスープを食べていました。「今日、栄養士さんの授業があったので、給食の様子を見に来ました。」と言うと、「おいしいです。」「栄養士さんのお話を聞いたら残せません。」と言う声が聞こえました。みんなとてもよく食べていました。
　

　１月２５日（木）の２校時に、２年１組は学級活動で、「野さいのひみつを知ろう」というめあてで、栄養士さんと担任とのＴＴ授業を行いました。
　３つの食品群の話や野菜クイズ、野菜を食べる良さ、給食室の話などをしてもらいました。興味津々でしたが、みんな静かに栄養士さんの話を聞いていました。
　野菜クイズでは、元気いっぱいに答えて、答えが合っていると、とても嬉しそうでした。

　２先生の国語は、「かさこじぞう」の学習でした。場面絵などをもとに、イメージをふくらませた後に、それぞれの場面を思い浮かべながら、みんなで音読をしていました。

算数で、「１０００より大きい数を調べよう」の学習をしていました。「１００をもとにすて数の見方を広げよう」というめあてでした。「１００を１８こ集めた数がいくつになるか」などの問題を、一人一人が１００のカードを切って、ノートに貼りながら、考えていました。

　体育館に行くと、２年生が、「マット運動」をしていました。グループに分かれて、マットで、前転やゆりかごなどの運動をしていました。前転では、回り方のポイントを確認してから練習していました。ゆりかごでは、３回揺れてから立つ、手にボールを持って３回揺れた後にボールを箱に入れる、足にボールを挟んで揺れた後に後ろにある箱にボールを入れるといった練習をしていました。足にボールを挟んで箱に入れる運動が一番盛り上がったようです。

　２年生の１月１１日の音楽は、「わらべうたをきいたり、うたったりしましょう」という単元の勉強でした。
　「ずいずいずっころばし」や「おちゃらかほい」「アルプス一万じゃく」などの歌を歌いながら、友達と楽しそうに手遊びをしていました。

　体育館から、ワーワー、キャーキャー賑やかな声がしていたので行ってみると、２年生がお楽しみ会をしていました。行ったときには、体育館中を使って、宝探しをしていました。かわいい折り紙の人形やクリスマスカードなどが、色々な場所に隠されていました。みんなで真剣に、そして、「あったよー。」「見つかった。」と、楽しそうに宝物を探していました。

　１２月２１日５校時に、２年生のみんなで、年賀状を出しにいきました。

心をこめて、おじいちゃんや親戚の人に書いた年賀状。
「はじめてポストに入れるよ。」「はやくとどくといいな。」「よろこんでくれるかな。」
ドキドキしながら、ポストに投函しました。
お正月が来るのが、待ち遠しいですね。

　１２月１８日（月）の２年生の体育は、ボールを使って、ボール投げゲームをしていました。初めに、先生からゲームの説明を聞きました。次に２グループで、攻める側と守る側に分かれて、円の中心にあるコーンにボールを当てて倒せるか、守れるか、友達と協力して楽しそうにゲームをしていました。

　１２月１５日（金）の３〜４校時、２年生が以前から準備してきた「おもちゃアイランド」に１年生を招待して、楽しいひとときを過ごしました。
　２年生は一所懸命、それぞれの担当場所で、１年生に遊び方の説明をしたり、お世話をしたりしていました。１年生が喜んで遊んでいると、２年生の子は嬉しそうでした。
　１年生は、２年生の説明を聞いて、楽しそうに遊んでいました。
　２つの学年のよい交流ができました。

　２年生が、１年生を招待する「おもちゃアイランド」のリハーサルや準備を体育館でしていました。
　グループごとに、一人一人が、１年生を楽しませるためにはどうすればよいか考えたり、遊び方の説明やおもちゃの並べ方などを練習したり、頑張っていました。

　１２月１１日（月）の２年生の国語は、「『しかけ絵本』を作ろう」という単元の勉強でした。この日は、実際に「しかけ絵本」を作る時間でした。先生の説明を聞いてから、タブレットで動物の絵を探し、台紙に絵をかいていました。

　１２月７日（水）の５〜６校時に、２年生はＰＴＡ学年行事で、親子でのリース作りがありました。今年育てたサツマイモのツルを使ったリースの土台に、親子で、様々な飾りを付けていました。ワイワイ、楽しそうに活動していました。

　２年生がイングリッシュルームで、外国語活動の学習をしていました。この日のめあては、「カルタのときにえい語でしごとを言ってみよう」でした。
　「Ｗhat do you do ?」という英語の入った歌を振りをつけて歌ったり、ミッシングゲームをしたり、楽しそうに活動していました。

　2年生の生活科は、「つながる広がるわたしの生活」という単元でした。12月15日に1年生を迎えて活動する交流会を予定しています。その時に一緒に遊ぶためのおもちゃを作りをしました。ビー玉転がしやドングリごま、パズル、糸でんわ、ボーリングなど、自分たちが考えた手作りのおもちゃを、楽しみながら作っていました。

「心がうごいたこと」で、「見たこと」「聞いたこと」「感じたこと」「したこと」について、考え、書いてきたことを基に、タブレットを使って詩を書きました。
　自分で詩を書いた後には、友達と作品を見合いながらアドバイスをし合う時間もありました。教科書の詩の工夫を基に、グループごとにアドバイスをし合い、修正をしていました。

　１１月３０日（木）の２年１組の国語は、「みじかい言葉で」の単元で、「心がうごいたことをみじかい言葉で書く」という勉強でした。
　たけのこ読みの詩の音読でスタートしました。子ども達は、立ったり座ったり、リズムよく楽しそうに音読していました。
　今までの学習を基に、教科書の詩の工夫について発表したり、確認したりしていました。

　２年１組の１１月２７日の国語は、「みじかい言葉で」という単元の学習で、めあては「心がうごいたことを書こう」でした。
　この写真は、教科書に載っている「ピアノ」や「まっかな太陽」という詩について、みんなで音読したり、どんなことが書かれているか発表したりしているところです。

　１１月１７日（金）の２年生の算数は、「新しい計算を考えよう」の学習でした。めあては、「４のだんの九九をおぼえよう」で、教科書の問題に取り組んでいました。
　授業の最後に、かけ算九九を暗唱で言えるか、一人一人が先生に聞いてもらい、合格かどうか、チェックしてもらっていました。