算数で「なんじなんじはん」の学習をしました。授業の終わりに時計の模型を使って友達同士で問題を出しっこをしました。

中川原公園近くの河原（草むら）に秋の虫を探しに行きました。くずの花が咲いていて、いい香りがしていました。
初めは元気のいい河原の虫に腰が引けて、思い切って手が出せず捕まえられませんでした。慣れてくると、バッタやチョウ・トンボ・名前がわからない虫など色々捕まられるようになり、カメラで撮ったり、友達と見せっこしたりしました。
夢中で時間があっという間に過ぎてしまいました。

　９月２１日（木）の１年生の図工は、「ふしぎなさかな」という絵を描く時間でした。
　自分でイメージした不思議な魚を、クレヨンで画用紙に描き、その後、絵の具で色を塗っていきました。１年生が描いた魚は、子どもらしい発想がいっぱいでした。

　９月１３日（木）の１校時、１年生は国語の授業でした。
　漢字の「月」とカタカナの「ハヒフヘホ」の練習を、していました。先生の書く様子を見たり、空中で書いたりしたあとに、鉛筆を持って丁寧に書く練習をしていました。その字を使った言葉などについてもみんなで確認していました。

　１年生の教室に行くと、子どもたちが、友達や先生と夏休み中の思い出について語り合っていました。色々な人と思い出を語り合う時間でした。写真を撮っていると、「魚釣りに行って、大きな魚を１０匹釣って、食べたの。おいしかったよ。」などと、教えてくれる子もいました。
　

　７月１９日、１年生の教室では、普段使っている机や椅子を、きれいに整理したりお掃除したりしていました。
　先生から、イスの下に付いている埃などの取り方を教わり、自分のイスを一生懸命きれいにしていました。

　７月１３日（木）の１年生の体育は、プールでした。
　水にも慣れ、簡単に頭まで潜れる子が増えました。この日は、だるま浮きやけのび、バタ足などにも挑戦していました。

　７月１１日（火）１年生は体育で着衣泳をしました。
　まず始めに、水慣れをして、潜ったり、バタ足で泳いだりしました。とても楽しそうでした。
　次に、体育着の上下（長袖、長ズボン）を着たり、靴下をはいたりして、水の中に入って、潜ったり、歩いたりしました。
　プールから出た後に、衣服を着て水の中に入るとどんな感じがしたか、衣服を着て水から出るときどうだったか、発表し合いました。「歩くのがたいへんだった。」「洋服がくっついた。」「重かった。」などの内容の感想がありました。
　最後に、５００ｍｌのペットボトル２本を抱えて浮く練習もしました。

　７月６日（木）の３〜４校時、プールから楽しそうな声が聞こえてきたので、行ってみると、１年生が水遊びをしていました。
　プールの中を歩いたり、潜ったり、石拾いをしたり、バタ足の練習をしたり、とても元気に活動していました。
　「見てください。潜れます。」と嬉しそうに見せてくれる子もいました。

　１年生の６月３０日（金）の音楽は、リズム作りにタブレットを活用した授業でした。
　リズムに合った、言葉を考え、友達と手を叩くことができるように、「リズムにあった言葉を考え、友達と叩いてみよう。」というめあてで、学習に取り組んでいました。
　まず初めに、「うたえバンバン」を元気に振りを付けて歌いました。とても楽しそうでした。
　次に、タンタンタウン、タタタタタンウンなどのリズムに合わせて手を叩いたり、タブレットを活用してどんな言葉がそのリズムに合うか考えて発表したりしました。
　最後に、友達と考えた言葉を、リズムにあわせて手を叩いて発表しました。

　６月２１日の図工の時間に、１年生が「からふるいろみず」という色水作りの活動をしていました。校庭で、グループごとに、コップに赤、黄、青、白などの色水を作り、混ぜ合わせて色々な色の色水を作っていました。
　「少しずつ入れてみようよ。」「青と赤は何色になるかな？」「きれいな色ができたよ。」などと、楽しそうに取り組んでいました。

　６月１４日（水）の１年生の国語は、「ぱぴぷぺぽをじょうずにかこう」というめあてでぱぴぷぺぽを書いたあとに、言葉集めの学習をしていました。身の回りにあるものを思い出し、「ぱぴぷぺぽ」を使った言葉をノートに書いて発表したり、友達が発表したものをノートに書きたしたりしていました。

　１年生は、２年生と同じ時間にプールに入りました。場所は、小プールです。浅いので、安心してプールに入れるようでした。
　遊びを通して、水中を歩いたり、顔を付けたりしていました。先生が見本を見せて一人一人ができることを頑張っていました。ビート板を持って浮けると嬉しそうでした。
　水に入っているだけで、楽しそうな１年生でした。

　６月９日（金）の２校時、１年生は、外部講師の先生を招いて、鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。
　鍵盤ハーモニカの使い方や指の置き方、吹き方などを講師の先生が実演を見せながら丁寧に教えてくださいました。吹きやすいイスの座り方も教えていただきました。子どもたちも上手に吹けるようにと、頑張っていました。

　１年生がひらがな「ん」と「え」の練習をしていました。「ん」や「え」のつく言葉を発表したり、「ん」や「え」の書き方を先生と一緒に書いて練習したりしました。
　「ん」や「え」のつく言葉を、元気に、たくさん発表できました。

　１年生が体育館で、新体力テストの握力測定と長座体前屈測定をしていました。
　握力テストは、左右測定し、２〜１０ｋｇ位の間の記録が多かったようです。
　握力テストの後に、先生が見本を見せてから長座体前屈の測定をしました。
　

　５月２９日（月）の国語は、「ひらがな「ほ」「の」をじょうずにかこう」というめあての授業でした。
　この写真は、「ほ」という字を使った言葉を見つけて発表し、「ほ」の字の書き方を先生と一緒に確認してから、書く練習をしている様子です。

　１年生が校庭で５月２６日の体育の時間に、新体力テストのボール投げをしていました。ボール投げに慣れていない子は、下から投げてしまい、先生から「上から投げるんだよ。」と声をかけられる場面もありました。どの子も一生懸命、ボール投げをしていました。

　図工で「ひもひもねんど」をしました。手と手をこすり合わせて粘土を紐状にしたり、粘土番の上で手のひらで粘土を転がして紐状にしたりしました。紐状の粘土をくるくる巻いてカタツムリをつくったり、つみあげて入れ物をつくったり、たこの足にしたりして紐状の粘土を利用していろいろ作りました。
　作った後は、友達の作品を見に行き、「これなあに？」と尋ねたり、「すご〜い。」と感動したりしていました。

　５月２２日（月）の朝、１年生が「校長先生、見て、見て。芽がでたよ。」と嬉しそうに話しかけてきたので、１年生の教室前にある鉢の所に行ってみると、朝顔の芽がたくさん出ていました。子どもたちは、出た芽をじっくりと見ながら、楽しそうに水やりをしていました。