「あの青い空のように」を全校合唱しました。歌声が響き、気持ちのよい集会となりました。

プール開きに合わせて救命救急講習を実施しました。安全を第一に考え、有意義な水泳学習にしていきます。

児童会の進行により、命と健康を大切に、地域社会や世界のために奉仕し、世界の人たちとの友好親善の精神をもつことを確認しました。

５日（水）プール開き式、今年度の水泳スタートです！

子育連の写生大会入賞作品の紹介！

本日から教育実習生、４年生を中心に実習をします。

今日は前橋のるなぱーくへ校外学習に行ってきました。
とても暑い日でしたが、みんな楽しく元気に行ってくることができました。
2年生はしっかりと1年生をリードしてあげていて、「さすが上級生！」と関心しました。
この経験をこれからの学校生活にいかしていきたいと思います。

地震を想定した避難訓練を実施しました。「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」（おはしも）の再確認をしました。

午前中の雨も上がり、昼休み元気に遊んでいます。

下里見小学校には雌のうさぎが2羽いますが、まだ名前がついていませんでした。連休明けに全校生徒に募集をかけ、多かった名前の中から、2羽のうさぎに名前をつけました。
ゆきちゃんとこむぎちゃんです。
両方とも、白いうさぎの体をイメージした名前になりました！
ゆきちゃんは、二重あごがチャームポイントです。こむぎちゃんは、とてもおとなしいうさぎです。もう、ずいぶんと長生きをしている2羽のうさぎですが、少しでも児童が愛着をもってお世話してくれたらいいと思います。

今年度初めての音楽集会。校歌が体育館に響きわたりました！

　今年度の５年生の算数は、１クラスを２人の担当者（ＴＴ）で指導する場合と、１クラスを習熟度を加味した２つの集団（少人数）に分けて指導していきます。
　少人数に分けて学習をする場合、教室は５年の算数担当者、算数ルームは教科指導助手が指導する形態をとっています。
　２つの集団（少人数）に分ける場合は、レディネステストを行いその結果を家庭に持ち帰り、保護者と児童で相談していただき、どちらの集団にするか決めてもらいます。
　２つの集団の１時間の内容は同じですが、
【例】
じっくりコースは、前に学習したことを復習しながら、学習を進めていきます。
ぐんぐんコースは、１時間の内容が終わった場合、練習問題を多くときます。
　以上のように進めていきます。
　算数の学習の４単元目「体積」は、少人数に分けて学習を進めています。この単元では、４年生で面積などを学習したことをもとに、５年生では直方体や立方体のかさの比べ方を考え、１辺が１CMの立方体の数でかさを数値化して、体積を求める公式を理解し、公式を利用して体積を計算することができるようにしていきます。
　実際に、１立方センチメートルの立体の積み木を並べて、直方体や立方体を作り、かさの大きさを比べていきます。

本日より職場体験学習がスタートしました。榛名中学校より６名の生徒が参加しています。小中連携、小学生と中学生、それぞれ学び多き１週間にしていきたいと思います。

本日から低学年もスタートしました。

下里見小いじめ防止ポスター

本年度の学力アップ大作戦【カワセミの会】がスタートしました。

栽培委員会が世話をしてくれているおかげで、きれいな花壇になっています。

本日から１週間、地域の方々と一緒に「あいさつ運動」を実施しています。

５月８日（水）爽やかな青空、子どもたちが登校してきました。

令和のスタート！下里見小元気です！！