５年生の新出漢字練習の場面を参観しました。代表児童が前に出て、１文字に付き１人ずつ「空の黒板」に大きく書くリーダーとなります。「１　とめる、２　はねる、３　とめる、４　カックンとめる　・・・」などと皆で声を合わせながら、書き順と筆の使い方、読み方や使い方も練習します。子どもたちが順にリーダーを交代しながら進められる漢字練習、素晴らしいなと思いました。