学校経営訪問で，入野小の特色や取組をお伝えし，それを踏まえて子どもたちを見ていただきました。タブレットも効果的に使われています。
（写真左）４年外国語：自分の好きなものを伝え，友達や先生も同じものを好きかどうか尋ね，人気度を調べました。
（写真中）５年学活：どんなクラスにしたいか，タブレットを使って全員の意見を集約し，学級目標としてまとめていきました。
（写真右）６年理科：「動物のからだのはたらき」の単元で，タブレットを使って分かったことをもとに，ノートをまとめました。