サケが大きく、ひれも大きくなってきました。メダカにもひれがありますが、メダカよりもひれの数が多いようです。「あぶらびれ」というひれだそうです。

　今年度１１回目のボランティアによる「朝の読み聞かせ」を実施していただきました。いつも読んでいただいた後に集まって、今日の子どもたちの様子について話し合っておられます。読んでいただいた本は、１年生「それからの　おにがしま」「パンダ銭湯」、２年生「１こでも１００このりんご」「わたし　しんじてるの」、３年生「マフィーくんとジオじいさん」、４年生「せいめいのれきし」、５年生「まけるのもだいじだよ　にじいろのさかな」「ふゆめ　がっしょうだん」、６年生「おもいのたけ」でした。

　２０日（水）の「ありがとう集会」に向けて歌の練習を全校で行いました。「あなたに　ありがとう」という曲です。どの部分を強調したら良いか考え、歌の後半では、高学年が追いかけて歌うよう練習しました。

２時間目と３時間目に、１年生と２年生の学級に、「おはなし　えほんバス」がやってきました。１年生が読み聞かせをしてもらっている間に、２年生はバスの中にあるたくさんの本を貸していただいて教室で読みました。そして、次の時間は交替して２年生が読み聞かせをしていただきました。バスの中には見たことのないたくさんの絵本がありました。

　月初めに行われるハイタッチをしながらの挨拶運動では、たくさんの地域の皆様にご協力いただいています。昨晩降った雨の影響で、歩道橋所に凍った部分もありましたが、無事登校できました。ありがとうございました。

　社会福祉協議会の関口さんと７名のサポーターボランティアの皆様にお世話になって、車いす操作の体験学習を体育館や体育館通路を使って行いました。段差では、乗っている人が傾けることで不安にならないように、「降りますよ。」「上がりますよ。」など声かけをしたり、背もたれの方に傾けるような向きで移動したり、車いすを操作する練習をしました。また、水を飲むときなどには、車いすが動かないようにブレーキをかけてから飲ませるように教えていただきました。

社会科「むかしのくらし」の学習で、「吉井郷土資料館」を見学しました。館内には、古代の石器や埴輪から現代までの人々の生活に関わるものが展示されていました。３年生の学習では、身の回りの古い道具の使い道、使い方やそれらを使っていたころのくらしの様子を、おじいさんおばあさんの話や教科書の絵をもとに調べます。
　郷土資料館には、石臼やランプ、火のし、たらい、火打金など、たくさんの生活用品がありました。行きは路線バスで行きましたが、帰りは上信電鉄に乗って帰ってきました。

　昼休みには、それぞれがいろいろな活動をしています。今日は図書委員会が本の貸し出しをしたり、掲示用ポスターを作成していたりしている所、４，５年生がトランペットやドラムの自主練習をしている所におじゃましました。４，５年生の練習には６年生が一緒にいて、ていねいに教えている場面も見られました。

　１年生は６名の保護者・祖父母ボランティアの皆様の協力をいただきまして、「昔の遊び体験」を実施しました。今日はとても風が強く、校庭では砂埃が舞うあいにくの天気の中の行事になってしまいましたが、竹馬とゴム跳びを校庭で、剣玉とコマ回し、ヨーヨーを教室で行いました。ボランティアの皆様は、さすがです。

　各クラスでインフルエンザでの休みが出始めました。朝活動の音楽集会は中止にして教室の机や椅子をアルコール消毒しました。

　２４日に「かむことと全身の健康」というテーマで学校医、PTA本部役員、PTA保健体育委員、児童保健委員、児童会役員、教職員で集まり学校保健委員会を開催しました。
　初めに、児童保健委員が「ものをかむことで得られる効能について調べ」検証実験をしたデータを紹介しました。ガムを５分間かむという動作をする前と後での「１００ます計算」のできばえを比べてみると、５分間かんだ後の方が「１００ます計算」のできばえが良いことが分かりました。ものをかむことで、脳に流れる血液が多くなり脳の働きが促進されたからと考えられるそうです。その他にも、かむことには、老化防止やぼけ予防、思考力・集中力アップ意欲アップ、リラックス効果、腸の働きアップなど良いことがたくさんあるようです。
　咀嚼力ガムで自分のかむ力を試してみたところ、意識してかんだためか大変よくかめていた人が多かったです。発表の最後は、栄養士さんにアドバイスをいただきながら作った「カムカムおやつ」のレシピ紹介でした。レシピはたくさんあってので、レシピ集にして配布できるようになっていました。
　次に、グループに分かれて話し合いをしました。「かむことがいろいろいい事に繋がるということに気付けて良かった。」「しっかりかんで勉強ができるなら、テスト前にやってみたい、やらせてみたい。」などの意見も出ました。
　翌２５日の朝、保健集会が開かれ、学校保健委員会で発表した内容を全校児童にクイズを交えて紹介しました。今日から食事の時にかむ回数が確実に増えていくと思います。　

　５年生の新出漢字練習の場面を参観しました。代表児童が前に出て、１文字に付き１人ずつ「空の黒板」に大きく書くリーダーとなります。「１　とめる、２　はねる、３　とめる、４　カックンとめる　・・・」などと皆で声を合わせながら、書き順と筆の使い方、読み方や使い方も練習します。子どもたちが順にリーダーを交代しながら進められる漢字練習、素晴らしいなと思いました。

　サケが大きくなってきました。体長４〜５cmになってきています。体には斑点が浮き出てきました。エサが多すぎると水槽の下にゴミが多くなるようです。エサの量を２年生が調節しながら与えています。

　朝行事の時間に給食委員会による集会が行われました。給食記念日は１２月２４日なのですが、冬休みになってしまうので、１ヶ月後の１月２４日から３０日までが日本中で学校給食週間なっているそうです。
　集会では、日本で最初に給食が始まった時のお話を劇にして紹介したり、食事のマナーについて紹介したりしました。入野小でも２４日は給食週間献立で、給食が始まった頃のメニューになっているそうです。

高崎市の上毛かるた大会が開催され、本校校区より15名の児童が参加して頑張っています。

　昨日はかぶら幼稚園の「たこあげ」手伝いでしたが、今日は本校の１年生が校庭で「たこあげ」を行いました。いい具合に風も吹いており、たこは簡単にあげることができました。糸は長く伸ばさず、友だちと絡まないように注意しながらあげていました。

　２校時に隣のかぶら幼稚園のみなさんが「たこあげ」に来校されました。３年生が幼稚園の子どもたちのたこあげを手伝って１時間過ごしました。３年生は総合的な学習の時間「仲よく遊ぼうふれ合いのわ」の単元で、幼稚園の子どもたちと遊ぶ計画を立て、取り組もうとしています。今日の機会も学習の動機付けとして生かし、学習を深めていってほしいと思います。

　今日からサケのえさは２年生が管理します。朝、休み時間、昼、放課後の４回に分けて当番がえさをあげることになりました。大きくなるといいですね。

　３学期は、長縄を使った体育集会を実施しています。各学年ごとに決まった時間内に数多く跳ぶ練習を始めました。目標をもって取り組める様に、これまでの本校の、学年最高記録を紹介してもらいました。さっそく、休み時間にも多くの学年で長縄跳びを行っています。

　ほとんどのサケのおなかがスリムになり、元気に泳いでいます。今日から水槽の覆いも取り、餌を与えることにしました。