昆虫探し始めました。太陽が出てくると、もっと虫が出てくるよと教えていただきました。そうしたら.......太陽が本当に出てきて、虫が動き始めました。　　

　昆虫の森でお昼を食べ始めました。隣の温室に蝶が飛び回っているのが見えます。午後の観察が楽しみです。

　校内研修で４年算数「がい数の使い方と表し方」の授業を参観しました。前時に学んだ数直線を使ってがい数をみつける方法を復習してから、１０００と２０００のどちらに近いかを見つけるには何の位の数字に着目すればよいか、どういうきまりがあるかを考えました。自分で考えたあとグループで意見を出し合って考えを深めました。さて、１５００はどちらに近いのか、興味をもって考えることができました。

　教育実習生が６年算数の研究授業を行いました。角柱と円柱の体積の求め方を学習し，少し複雑な形の体積の求め方を考えました。５年生で学習したことを生かしながら，さらに新しい求め方を見つけました。教育実習も３週目，まとめにむけて授業実践が進められています。

　高崎歴史民俗資料館を見学しています。

　挨拶運動を地域の区長さんや民生委員さん、入野中学校の生徒会の皆さんに参加してもらって実施しました。本校児童会では、挨拶運動と一緒にペットボトルキャップや募金を集めたりもしました。