夏休みの宿題として、ヘチマの観察（４年生）とホウセンカの観察（３年生）があります。そのため、朝から観察に来ている児童がいました。また、学習会や図書室利用の帰りに観察している子もいました。成長している植物を楽しそうに観察していました。