そうじの時間です。小さな新聞紙は誰かが散らかしたわけではありません。わざと撒いています。ホコリを吸着してくれるのと、掃き終えた場所が分かるようにだそうです。

ミニトマトの花が花盛りです。早く実るといいですね。

教科書や映像など、自分に合った方法で学習します。

ゆうあいのプールの時間もしっかりと確保してあります。広々とプールをつかえます。

教室の中で、学年ごとに２つの場所に分かれて勉強します。

図書の時間です。ゆったりと使用できます。

引いたカードのお題を時間を決めて、相手にお話ししながら伝えます。

タブレットで、動画を視聴しながら、教科書の問題を解いていきます。

ミニトマトの観察記録です。

お別れのあいさつに集まります。

ビデオを鑑賞し、次回は実際にその踊りも体験するようです。

先生とパソコンを独り占めして、社会の調べ学習です。いいですね。

ひらがなで作文をする練習です。

学校の中にあるものを写真を撮りながら、確認していきます。

目標づくりの途中で、一緒に歌や手拍子で盛り上げます。

お友だちの歌やメッセージをタブレットの動画で鑑賞できます。

プール実施の判断を受けて、みんなでプール設備の見学をしました。

ちょっとぐらい集団や大人数が苦手でも、少し離れれば、こんなに楽しく同じ活動ができます。

教室前に設置した「特製田んぼ」に田植えです。収穫が楽しみです。

落ち葉を３人で協力しながら、玄関をきれいにしてくれました。