１つの教室の中で、１人１人に合わせた、いろいろなが形の学習が行われていました。

運動会の個人の目標を考えました。今から運動会がとても楽しみですね。

書き順ソフトで漢字の書き順を覚えたり、タブレットで大好きな物語を聴いたりして、楽しく学習しました。

家庭科の学習でした。
大変落ち着いた態度で、しっかり学習に取り組める６年生たちです。

落ち着いた雰囲気の中、集中して学習に取り組んでいました。字もとても丁寧に書けていました。

顕微鏡の使い方を学習しました。小さくて見えない物が、顕微鏡で拡大されるすごさに感動していました。

タブレットを使って、言葉の区切りを学習しました。大切な所は拡大して、どこで区切ったら良いのか、しっかり考えることができました。

個別の課題にじっくり取り組んでいました。

教室の前と後ろに分かれて、それぞれ国語の学習をしていました。児童一人一人の今日のめあてに合わせた学習でした。

運動会のスローガンをみんなで考えていました。運動会を楽しみにしている気持ちが伝わってきました。

１学期の汚れを、すみずみまできれいにしっかり取りました。

漢字テストでした。ホワイトボードを使うと、すぐに書き直せて便利ですね。

文字を組み合わせて言葉を作りました。１人１人に合わせて教材や教具を工夫しています。

男の子はタブレットで国を定位置にはめるパズル、女の子は漢字の画数の学習をしていました。各自落ち着いて、自分の課題に取り組んでいました。

６年生が、群馬中央中へ授業見学に行きました。出発前はとても緊張している様子が見られましたが、帰ってくると、みんな「楽しかった。」「色々見られてよかった。」と笑顔で話してくれました。

３人の先生が入って、１人１人にていねいに対応しながら、個別学習を進めていました。

七夕飾りを作りました。願い事が叶うように、１つ１つていねいにのり付けしました。

七夕の短冊作りをしました。今年は、どんな願い事を書いたのでしょう。

着衣泳でした。服を着たままで泳いだ後、ペットボトルを使って体を浮かせる練習をしました。

高崎市についての学習でした。タブレットを上手に活用して、高崎市の様子をまとめていました。