国語の学習でした。みんなで言葉の意味を調べたり考えたりしていました。和やかな雰囲気の中で授業が進んでいきました。

社会の授業で、町の消防団について学習しました。タブレットを使って、消防団の場所を素早く見つけていました。

「メモリアルボックス」の制作でした。彫刻刀を上手に使って、作業を進めていました。出来上がりが楽しみですね。

リコーダーの練習をしていました。指づかいに気を付けながら一生懸命練習していました。

朝行事の時間に、節分にちなんで、みんなで鬼退治をしていました。自分の心の中の鬼も一緒に退治できたでしょうか。

登場人物の気持ちを考えながら、物語を場面ごとに読み進めていました。想像力豊かな発言がたくさんありました。

それぞれ国語の課題に取り組んでいました。頭に「あ」の付く５文字の物は何でしょう。

国語の「絵文字」の学習をしていました。身の回りの絵文字についても興味がわいたようでした。

朝読書の様子です。それぞれがじっくり本を読むことで、落ち着いた一日が始まります。

先生に質問しながら、各自の課題に粘り強く取り組んでいました。

６年生の卒業を祝う会の練習が始まりました。どんな出し物になるのか、今から楽しみです。

「Ｋｉｎｄ」「Ｆｕｎｎｙ」・・・それぞれの特長に合うと思う有名人やキャラクターを答える問題に取り組んでいました。磯野家だったら誰が当てはまるのでしょう。

避難訓練の前に、防災頭巾の脱着の練習をしました。

それぞれの課題に一生懸命取り組んでいました。

コマを３つ並べるゲームをしました。「相手より先に自分のコマを並べるにはどうしたらよいか」考える力の付くゲームでした。

６年生は、協力学級で集中して授業を受けていました。

各自で国語のプリントに取り組んでいました。黙々と集中して答えを書いていました。

「みんなで仲良く過ごすために」どんなことに気を付けたらいいのかみんなで考えました。３学期も毎日みんなで、楽しく元気よく過ごしてくださいね。

はさみとのりを上手に使って、「クリスマスパーティー」を作っていました。みんなとてもきれいに仕上げられました。

室町時代の文化の体験として、生け花に挑戦していました。個性あふれる、とてもきれいな作品ができあがりました。