教育実習生（池田先生）の研究授業がありました。分数のしくみについて、図や表を用いながら、わかりやすく、丁寧に授業を進めていました。
多くの先生たちが参観する中、３年１組の子どもたちも少し緊張気味でしたが、最後まで集中力を切らすことなく、授業に取り組んでいました。

池田先生の教育実習が本日で終了となるため、３年生全体でお別れレクリエーションを行いました。短い時間でしたが、子どもたちにとっても良い思い出作りになったようです。

校外学習８

校外学習７

県立歴史博物館では、昔のくらしの道具や、埴輪から始まり日本の歴史について館内を見学しました。子どもたちにとってとても充実した一日になりました。

校外学習５

校外学習４

お昼は、群馬の森で食べました。秋空の下まだ暖かく、周囲はすっかり秋に染まっていて、持ってきたお弁当が一層おいしく感じました。お弁当の後、芝生の上で走り回り、食後の運動となりました。

【3年生】校外学習11月10日（木）3年生は、校外学習で、ガトーフェスタハラダと群馬の森、県立歴史博物館に行って来ました。

校外学習で、ハラダラスク工場と群馬歴史博物館へ行ってきました。
秋晴れの中、今まで教科書などで学習したことを実際に目で見て、手で触れて体験する機会となりました。

１１月８日（火）教育実習生・池田先生の算数の授業がありました。
ケーキやリボンの図を使いながら、分数とわり算の関係についての勉強を行いました。

持久走大会がありました。
練習の成果を発揮し、全力で走ることができました。
目標に向かって頑張る力を今後も生かしてほしいと思います。
保護者の皆様、またＰＴＡでお世話になった皆様、ご声援をありがとうございました。

算数「わり算や分数を考えよう」の授業をしました。
子供達は、６９÷３の計算を位ごとに分けて計算する仕方について学習し、友達と説明し合いました。

３年生はアルファベットの授業をしています。
グループで話し合いながら、体全体を使ってアルファベットを表現しました。
楽しく活動しながら、アルファベットを覚えることができました。

3年生社会科の授業風景です。消防署の働きについて教室のテレビや個々のタブレットを使ってビデオ視聴し、その後意見を出し合いました。

3年生国語のローマ字の学習風景です。アルファベットを線に合わせてゆっくりと慎重に書いている姿が印象的でした。たくさん勉強して、いろいろなものをローマ字で読み書きできるようにがんばりましょう。

教育実習生（３年担当　池田先生）による道徳の授業が行われました。今回は「ＳL公園で」というお話を題材に、友だちからよくないことに誘われたとき、どのように行動したらよいかを考える授業でした。池田先生にとっては初めての授業でしたが、児童一人一人の反応を見ながら必要に応じて優しく声をかけるなど、初めてとは思えない落ち着いた授業でした。授業のまとめでは、「ダメなものはダメと言おう。」「悪いと思ったことは自信を持って注意していこう。」という意見が出され、児童自身も今回の授業の内容をじっくりと考えることができたようです。

　１１月２５日（火）には、３年生全体で持久走コースの下見に行きました。
　１，２年生のときよりも距離が長くなるため、子どもたちの中からは「こんなに長く走るのかあ。」「最後まで走れるかなあ。」という不安の声も聞かれましたが、「絶対に最後まで走り切るぞ。」「２年生のときよりも体力が着いているから、これくらいへっちゃらだよ。」という、頼もしい声も聞かれました。

実習生が来ています。図工「思い出を絵にしよう」では、運動会で心に残った場面を思い出しながら描いています。実習生にも話しかけたり質問したりしながら取り組んでいます。

練習の成果を発揮し、全力でがんばりました。