中学部２年生の教室に入ると、個別学習に取り組んでいました。
それぞれの課題に応じて、いすに座って机上での学習に取り組んでいました。

一定の時間、落ち着いて課題に取り組む力は、卒業後の就労支援にも関わる大切な力です。

「できました」
「○○やっていいですか」
報告連絡についても、中学生は上手にできていますね。
作業学習で身に付けた力をいろいろな場面で発揮しています。