本日の校内研修全体会は、発達障害等の理解と支援についてのオンデマンド資料を活用した基礎研修です。知識として理解していたつもりでも、繰り返し基礎研修講義に触れることで、私たちは明日からの子どもへの指導に役立てます。

講義の後は、グループでワークショップ研修。
日頃の子ども達への指導について、お互いにうまくいかなかったことの相談や、もっとこうすると良い等の意見交換を職員同士で行いました。

今年度本校では、事例研修が大きな研修の柱です。
誰だって、授業実践は、うまくいくことの方が少ないものです。
「じゃあ、次はこう工夫・改善してみよう」
学び続ける教師集団として頑張っていきます。

今日の献立メニューは豚汁でしたが、たぬき汁に変更となりました。

豚肉のかわりに、さつま揚げが入った汁物です。
たぬき汁、おいしかったね。

小学部５年生が校庭で、５０ｍ走のタイム測定をしている
「位置について　よーい　ドン」

ラインマーカーの線を手がかりにゴール目指して走ります。
早い早い！先生達より早いよ。

なかには、先日まで練習してきたトラックコースを走る子もいました。
そうだよね、一生懸命トラックのコースで走る練習したからね。

毎年の、その時々の、大切な記録です。
体力測定の個人ポートフォリオです。
できる測定を、個々に記録しています。
成長を喜び合うために。

学校公開・見学会の二日目です
参観希望者が多く、二日間にわたっての開催となりましたこと、お詫び申し上げます。

本日は、２９名のご参観をいただきました。
お足元の悪い中、本校の学校公開・見学会に参加していただきまして、誠にありがとうございます。

本校の児童生徒の頑張っている姿をご覧いただくことができました。

学校説明会が終了しましたが、ご不明な点がございましたら、学校までお問い合わせください。何度も何度も、繰り返し相談することで、お子さんの適切な就学先をご検討するようにお願いします。



不明な点がございましたら、学校までお問い合わせください。

高崎市歯科医療センターの歯科衛生士の方々を講師に招聘して、小学部１年生の教室を巡回してもらい、歯科衛生指導を行っています。

歯科衛生士のみなさんには、児童が分かりやすいように掲示用パネルを用意していただきました。歯の大切さについて、歯ブラシの仕方について、丁寧に指導いただきました。

小学校入学のころ、いわゆる「６歳臼歯」が生えてきます。
永久歯の中で一番大きく、噛む力が強い歯である「大臼歯」です。
別名、歯の王様と呼ばれます。

しかし、大臼歯が生えてから一生のうちに、なんと約５０パーセントの子どもの「大臼歯」が虫歯にかかってしますそうです。

これは、奥にある歯であることと、他の歯の高さになるまで一年かかることから、とても磨きにくい歯であるため虫歯になりやすい場所なのだそうです。

校長先生も大臼歯を虫歯にしてしまいました。
とても後悔しています。

自分自身では、磨き残しが分からないことが多いと思います。
おうちでも、食後の歯磨きについて、保護者の皆様も協力してください。
歯科受診のすすめの用紙をもらったら早めの受診をお願いします。

絵筆にたっぷり絵の具をなじませて、
垂直に立てた段ボールに画用紙を合わせて、
絵の具を、ちょんと置きますと、

あら不思議、
雨だれがすぅーっと落ちていく
雨をたくさん降らせたね
雨降りの季節に合わせた活動だね
作品に仕上がったら、廊下に掲示するのかな

小学３年生は、音楽の学習だ。
手拍子を使って、リズム打ちで楽しんでる。
アイアイの歌を歌いながら、拍子打ちだね。

打つとき、休むとき、タイミングが難しいけど、みんなと一緒にリズム打ちすると上手にできるね。不思議だね。

先生たちも、なんだかとっても楽しそう。

新節を丸めて、絵の具をつけて、白い画用紙にポンポンポン
あら不思議、素敵な模様が描けます

新聞紙を丸めたスタンプも、手加減が大切だね
いろいろ試しながら、楽しんでるよ

楽しいね、図工
どんな作品ができあがるのか、とても楽しみです

小学部１年生の教室の朝の会の様子
学校生活の一日のスケジュールも慣れてきましたね
荷物整理や着替えも早くなってきました。
これからは、自分でできることは本人に任せる場面も増えてくることでしょう。
先生と一緒に、朝の会で一日の流れを確認していました


「今日の天気は何かなあ」
「雨、あれ？」
「雨、ない。くもり」

雲が垂れ込めている朝、雨がやんでいるのを外を見て確かめて、天気カードをはりかえています。こういったやりとりが素敵です。

朝の会で一日の流れをしっかり確認してから、学習活動がスタートします。

１年生の教室に入ると、なんだか、きれいな色のマスキングテープが並んでる。

「次の人、どれがいい？」
たくさんのテープから、自分で好きな色を選んでるね。

自分で決めて、選択する力は大事だよね。
「これがいい」
一つずつ、好きなテープを選んで、ペットボトルにはるみたい。

黒板には、手順書が掲示してある。
この手順書を手がかりに、少しずつ進めるんだね。



「ボウリングするんだよ」
子ども達が教えてくれました。

「おはようございます」
教室に入ると、挨拶してくれるお友達もいるよ。
ニコニコ笑いかけてくれるので、こちらがうれしくなっちゃう。
ボウリングゲーム、させてね。

中学１年生が体育館に移動して、朝の運動を行っています。
この種目は踏み台昇降かな。
うっすら額に汗が出てきます。

まだ暑さに慣れないこの時期、適度に汗をかく運動を続けることは、これから暑さ厳しくなる季節の、熱中症予防にもつながるよね。

毎日継続すること、毎日必ず体を動かすこと、体力をつけるために、そして健康増進のために、中学生は頑張っています。
何より、仲間と一緒に体を動かすと、気持ちが良いよね。

季節に合わせた掲示物に変化しています
６月も半ばにさしかかると、ジメジメした梅雨入りになりそうです
蒸し暑い日が続きますが、元気に学校生活を送ろうね

　６年生の教室では、工作に取り組んでる
モニターに示した手順書を確認しながら、少しずつ作品に仕上げている
何のデザインなんだろう
季節のお花かなあ
楽しみだなあ

できあがったら、廊下に掲示するね

４年生の教室から大きなかぶの読み聞かせの音読が聞こえる
「うんとこしょ、どっこいしょ」

「ネックレスをつけよう、どの役がいいですか」
自分で配役を選んでる。
自分で選択するのがいいね。
「うんとこしょ　どっこいしょ　まだまだかぶはぬけません」

みんなで絵本を読むと楽しいね。

学校公開・見学会の初日です。
２３名の参観をいただきました。
ご多用のところ、本校の学校公開・見学会に参加していただきまして、誠にありがとうございます。
本校の児童生徒の頑張っている姿をご覧いただくことができました。

不明な点がございましたら、学校までお問い合わせください。

二日目は、６月１０日実施となります。

３年生が、朝の運動の途中で、保健室に移動しました。
毎月測定する身体測定の日です。
廊下には靴を脱ぐ指示マークがあります。
指示通りに、準備を自分で行います。

「背筋をピン」
ピンと姿勢を伸ばして、身長・体重を測定しました。
自分の体の成長を数字で記録していきます。
「大きくなったね」お子さんの成長を大人達で喜び合える機会です。

作業学習の様子です
今回は陶芸班の様子

作業学習を行う時間、作業場所はシーンと静まっています。
「お仕事しているときはシーですよ」
生徒達は、おしゃべりしたい気持ちを抑えて、時間いっぱい作業に取り組もうと頑張ります。
できあがった作業製品をお客さんに買ってもらえるように、不良品がでないように真剣に作業に取り組みます。


作業学習がおわると、ほっと一息できます。
お仕事をするということは大変なことです。
小学部のお友達も、作業学習を見学できる機会があるのかなあ。

来週からプール学習がスタートします。
教職員でプールの水質管理の方法を確認しました。
安心安全にプール学習が行えるように、毎日、適切に管理していきます。

消防署の職員の方を講師としてお招きして、救急法講習を教職員対象に行いました。
AEDの使い方等を演習を通して学びました。
いざ、というとき操作できるように確認しました。

５年生の教室で、来週からの水泳授業の事前学習を学年の仲間と一緒に行いました。

「体の中で、かくすところがあるんだよ」
着替えるときの注意として、むやみに人に見せてはいけないところがあることを一緒に学習しました。

ご家庭でも、お風呂に入るときにでも、人にみせてはいけない部分のことについて、年齢に応じて少しずつ話題にしてください。
楽しい水泳学習になるように、保護者の皆様、水泳授業に関する準備等、ご協力をお願いします。