6/26（水）第１回学校保健委員会を実施しました。

今回「ねむれない…にもわけがある たべられない…にもわけがある　〜あっくんと一緒に考えてみよう〜」というテーマで、菊間章紘様、土崎幸恵様、藤本涼子様を講師にお招きして講演会を開催しました。

講師の方々からは、実体験を基にした具体的な事柄を伺うことができました。
偏食についての質問に対しては、「発達曲線の範疇に入っていれば問題ないのではないか」「親子の関係を壊してまで無理やり食べさせることはしなくでいいのではないか」等のお話をいただきました。

今日からの実践に生かせる内容がたくさんある実りある講演会となりました。

講師の皆様、ご参加いただいた皆様、準備いただいたPTA保健委員会の皆様、大変ありがとうございました。

図工美術で取り組んだ子ども達の作品を廊下に掲示しています。
季節に合わせた掲示物が素敵です。

廊下を通りかかったら、眺めてね。
友達の作品を鑑賞する機会がたくさんあっていいなあ。

中学部２年生の教室に行くと、的当てで楽しんでいた。
「的当てだね、先生にもやらせて」
「だめ、練習中です。新井先生の番だから」
残念、練習中のためなのか、的当てを試させてもらえませんでした。
何かの練習中だったみたい。

後で、担任の先生にインタビューすると、７月に一学期ご苦労様の「お楽しみ会」を計画しているそう。
「マイカップを的にして、自分たちで作った風船鉄砲で当てるんです。当たったカップを使って、かき氷を楽しむのです」

なんだか、お楽しみ会に向けていろいろ計画していますね。生徒と一緒に相談中なんだね。
なんだか、楽しそうだなあ。
期待感が膨らみますね。

かき氷を楽しめるのですね。
「小豆ミルクはあるのかなあ」と聞くと、「別料金です」と、担任の先生に叱られました。

仲間と一緒にお楽しみ会を企画するなんて、中学生、素敵だね。

小学部５年生の各教室では、午後の時間を使って、かき氷にチャレンジです。
調理実習なので、身支度から丁寧に指導です。
エプロン、バンダナ、マスク、手洗い、椅子の移動…
手順に沿って、調理実習の準備を行います。

クルクルかき氷製造機を両手で回して、きめ細かな氷を作ります。
氷の上には何をかけるのかなあ。好きな味を選べるのかな。

ほんの少しの味見程度の量しか、作らなかったけれど、友達と一緒に協力して作ったかき氷は、おいしかったかなあ。
夏休みになったら、家族と一緒に挑戦してみてはいかがでしょうか。

本校では、各学年で野菜を育てています。

小学部３年生も夏野菜を育てています。
これまで水くれや支柱たて等、行ってきました。

今日は大きくなった野菜を収穫しました。
指先の力を調節して上手につまんだり、ハサミを上手に操作したりして、採ることができました。

収穫した野菜は家に持ち帰ります。

本日は、小学部４年生の学習参観日です。
暑い中、そしてご多用の中、保護者の皆様におかれましては、学習参観日に来校していただきましてありがとうございます。

小学部４年生の学習参観の共通テーマは
「大きなかぶ」でした。


お家の方が来校してくださったので、子ども達は、なんだかとってもうれしそう。少し照れたような、そして、うれしいような、ニコニコ笑顔で学習参観の授業を頑張っていました。

小学部２年生が、夏野菜を収穫するために畑に来ています。
「ちょっきーん」
野菜ばさみで、大きく育った野菜を収穫しています。

この土日で、大きく育ちすぎてしまったキュウリが地面に落ちています。
夏野菜は、あっという間に気付かぬうちに育ってしまいますね。

これから毎日、少しずつ野菜をお家に持ち帰られるのかな。
お家の人と一緒に食べてくださいね。

中学部生徒は、先週の校内実習期間を経験して、今日は通常の作業学習に取り組みました。
長時間取り組んだ経験を生かして、見通しをもって作業していました。
後半の時間に、校内実習で得た金券と各班の作業製品を交換する予定です。

廊下の掲示物が、また変化しています
掲示物が梅雨の季節に合わせた掲示物になりましたね
廊下を通ったら、お友達の作品を鑑賞する機会にしようね

本州地方も梅雨入りとなり、ジメジメとした季節になりました
気温が高くなくても、湿度が高いと熱中症の危険度が上がります
体調を崩しやすい季節です
よく食べて、よく寝て、体調管理に気をつけましょう

手遊び歌、踊ろうね、うたおうね、きこうね
たくさんの内容を、スケジュールで確認してから、音楽を楽しみます

一年生みんなでプレイルームで音楽です

大勢の仲間で勉強すると楽しいね

お足元の悪い中、学習参観に来校していただきまして誠にありがとうございます。
５年生の教室では、「七夕を知ろう」集会に向けた、七夕飾りの製作をおうちの方と一緒に行いました。

手順を確認して、のりやはさみ、道具を使って、七夕飾りを製作しました。
集会が楽しみですね。

６年生の授業参観、大勢の保護者の皆様が来校してくださいました。
いつもありがとうございます。

お家の人に、ちょんとタッチしたり、お家の人を見て笑顔になったり、いつもと違う教室の様子が微笑ましかったです。

保護者の皆様に、教室での普段の授業を公開することができました。
お世話になりました。

各学年の学習参観が続きます。

プレイルームでは２年生が学年のお友達と一緒に、音楽の勉強をしています。
てあそび、楽器を鳴らそう、体をうごかそう、きこう（鑑賞）
音楽の時間のスケジュールに沿って、楽しく音楽の勉強を楽しみます

２年生も、自分の椅子に座って授業に参加しているよ。
自分の大切な箱椅子をもって移動して、箱椅子に座って授業に参加するよ。

自分の場所に座って、長い授業時間時間中、お勉強していたよ。
２年生も、すごいよなあ。

本日、小学部３年生は、市内の交通公園で交通安全教室を行いました。
・信号を意識して横断歩道を渡ること
・左右を確認して、道路を横断すること
・歩道もしくは路側帯の中を安全にあるくこと
を確認しながら、行いました。

学校での事前学習を生かして、上記３つを意識しながら横断歩道や歩道を歩くことができました。

最後に、交通公園所長様から、道路を上手に渡れたことをほめていただきました。

学校給食法に定められた「給食衛生管理基準」に基づき、給食室の定期検査を管理職の立ち会いのもとに実施しました。

子ども達が毎日食べる給食が安全に提供できているかどうかについて、学校薬剤師等の協力を得て定期的に検査を実施しています。

汁椀、飯椀、しゃもじが清潔に洗浄しているかどうか、食材を取り扱う給食技師さんの手指の検査も念入りに行いました。

梅雨時期に入るこれからの季節は、全国的に食中毒のニュースが報道される時期です。
高崎市の学校給食は、このように念入りに検査を行うことで、子ども達に提供する給食の安全が守られています。

それにしても、あれだけの量の野菜を切るのは大変ですね。
タマネギのカットをみて、その手際の良さに感動しました。
給食室の先生方、おいしい給食、いつもありがとうございます。

中学部は校内実習期間が始まりました。
いつもの作業学習とは違って、長い時間中お仕事を頑張る三日間となります。
お仕事の対価として、最終日にはお給料を受け取る機会を設定します。

「お仕事中は静かにだよね」
集中してお仕事すると疲れるよね。
お子さんが帰宅したら、「お仕事ご苦労様でした」とねぎらいの言葉をかけてください。

中学部の教室では、七夕飾りの制作に取り組んでいた
ハサミを使って折り紙をチョキチョキ、クルクル
七夕飾りの準備も楽しみだね。

先生の髪の毛に、折り紙の切れ端をペタン
「こらあ、イタズラだめー」
先生にちょっかい出しながら、楽しそうに七夕飾りづくりを楽しんでいる。

中学部３年生が美術で取り組んでいるのは、雨だれをデザインする学習だそう。

いろいろな大きさのしずくにクレヨンで模様を描きます。
上手に縁取りできたら、水彩絵の具をたっぷりつけて色を塗っていきます。
かたつむりに続いて、季節に合わせた美術作品がたくさんできますね。

中学部の教室では、来週からの校内実習に向けて、事前学習に取り組んでいました。
お仕事すると、お給料をもらえるんですね。

お給料としてのジュースと、高特銀行券＝お給料をもらえるそう。
楽しみですね、現場実習としての校内実習。

頑張って働いたお給料をもらったら、おうちの人に報告してください。
おうちの人も、きっと「お仕事ご苦労さま」と言ってくださいます。

来週から始まる、「校内実習」の事前学習です。
お給料としてのジュース、そして高特銀行からのお給料がでるのですね。
働いたお金で、何を買いたいのかについて、事前学習を行いました。


「産業現場等における実習（現場実習）」とは、生徒が家庭生活や学校の学習で身に付けた「生活する力」や「働く力」を、地域の福祉施設や一般企業の協力のもと、体験的な学習を通して実践し、生徒の力をより充実・発展するための学習です。

本校の中学部の生徒達の多くは、将来高校生になったときに、現場実習として校外での実習を経験する生徒も多いことでしょう。

今回、中学部では、その前段階の体験としての「校内実習」を経験します。校内実習は、卒業後の生活を想定した活動を校内で体験する実習です。「働くこと」や「集団活動」を通して、社会人としての態度や自分の気持ちを伝える力等、課題を見つけたり、身に付けたりすることをねらいとしています。

実習期間中、お子さんがおうちに帰ってきたら、「お仕事お疲れ様でした」と、声かけをお願いします。