小学部１年生の児童たち、すっかり学校生活にも慣れてきました
朝の会の様子を参観すると、その流れを十分に理解し、子ども達は落ち着いて朝の会に取り組むことができています。

司会さんの合図で、朝の挨拶をします。
今日の日付、今日の天気、そして、一日のスケジュールの流れについて先生からの説明を聞きます

見通しを持つために、絵カードを使ったり、文字を使ったりして、一日の見通しをみんなで確認します。
今日は、いつもと違って、七夕集会という学部集会がありますね。
また、下校時間も早いです。
こんな日は、先生からより詳しく丁寧な説明がありました。

小学部全員が体育館に集合して
「七夕を知ろう集会」を開きました

各学級で、願い事を相談して短冊に表現しました
学級の代表さんが、前に出て、願い事をみんなの前で発表してくれました

熱中症厳重警戒の日だったので、体育館はとても蒸し暑かったですが、集会の時間いっぱい参加することができましたね

中学部合同での七夕集会
中学部は、プレイルームで実施しました

司会役の生徒のみなさん、お疲れ様でした
七夕集会に向けて、各クラスで協力して準備してきましたね
中学部の仲間と一緒に集会行事ができました

６年生の教室ではちょうど朝の会が始まったところ
「みんなで挨拶しよう」
「今日の日直は○○さんだね」

日直さんが前に出て、司会をしています。
「先生お願いします」
先生が今日一日の流れをスケジュール表で説明します

朝の会が終わると、朝の運動に移動します。
今日の６年生は校庭へ出て、朝の運動です。

さすが６年生、持ち物の準備もしっかりできていますね。

小学部４年生が、お買い物学習をしていた
一人ずつ順番に、買い物かごをもってお買い物です

商品陳列しているソックスを自分で選び、レジへ向かいます。
「いらっしゃいませ」
「１１０円になります」
「ありがとうございます」

仲間と一緒に、楽しい買い物ができましたね。

今週の7/4（木）は「七夕を知ろう」というテーマで、小学部と中学部のそれぞれの学部ごとに七夕集会を開催する予定です。

各クラスでは、七夕に向けて飾りをつくっていて、小学部４年生も取り組んでいます。

つくり方をタブレットで確かめたり、教師が用意したつくり方を示した指示書を見たりして、教師と一緒に、角と角を合わせて折ることや、ハサミを使って切り込みを入れることに挑戦して、飾りを仕上げていました。

本日、小学部１年生の学習参観がありました。

折り紙を切ったり、折り紙にのりを付けて重ねたりして、七夕飾りを作りました。

先生の支援を受けながら、お家の人と協力して、ハサミをゆっくりと動かして折り紙を切ることができました。

その他、砂遊びをしたクラスもありました。

どのクラスも楽しく取り組むことができました。
子供たちの頑張りをお家の人に観ていただくことができました。

小学部６年生の音楽の様子
みんな自分の場所に座って、音楽の授業に参加している
ちょうど「きこう」（鑑賞）の場面

七夕
海

夏の季節にちなんだ歌を聴きます
鑑賞だね

学年で一緒に音楽、楽しいね

かざりの他に、願いごとを書きました。

授業の最後には、授業の中で頑張ったことを発表することができました。

保護者の方から拍手をもらってとてもうれしそうでした。

今日は、小学部２年生の学習参観でした。

テーマは「たなばたのかざりをつくろう」です。
折り紙を必要な大きさに切ったり、折り紙のかどにのりを塗って貼り合わせたりして、吹き流しなどの飾りを作りました。

ホワイトボードには、授業の中で取り組む活動が、順番に示されていて、それを手掛かりに、見通しをもって取り組むことができました。

今日は風が吹いているので、少しだけ過ごしやすいです。
校庭では、中学部がサッカーボールを使ったミニゲームをしている。

「先生、とってください」
ボールが遠くに転がると、元気な声で呼びかけてくれます。
ゴールやコーンポストが置いてあるので、ルールを組み合わせたミニゲームをするのかな。

ボールを使った蹴る運動も楽しいね。
友達と気持ちの良い汗をかきました。

6/26（水）第１回学校保健委員会を実施しました。

今回「ねむれない…にもわけがある たべられない…にもわけがある　〜あっくんと一緒に考えてみよう〜」というテーマで、菊間章紘様、土崎幸恵様、藤本涼子様を講師にお招きして講演会を開催しました。

講師の方々からは、実体験を基にした具体的な事柄を伺うことができました。
偏食についての質問に対しては、「発達曲線の範疇に入っていれば問題ないのではないか」「親子の関係を壊してまで無理やり食べさせることはしなくでいいのではないか」等のお話をいただきました。

今日からの実践に生かせる内容がたくさんある実りある講演会となりました。

講師の皆様、ご参加いただいた皆様、準備いただいたPTA保健委員会の皆様、大変ありがとうございました。

図工美術で取り組んだ子ども達の作品を廊下に掲示しています。
季節に合わせた掲示物が素敵です。

廊下を通りかかったら、眺めてね。
友達の作品を鑑賞する機会がたくさんあっていいなあ。

中学部２年生の教室に行くと、的当てで楽しんでいた。
「的当てだね、先生にもやらせて」
「だめ、練習中です。新井先生の番だから」
残念、練習中のためなのか、的当てを試させてもらえませんでした。
何かの練習中だったみたい。

後で、担任の先生にインタビューすると、７月に一学期ご苦労様の「お楽しみ会」を計画しているそう。
「マイカップを的にして、自分たちで作った風船鉄砲で当てるんです。当たったカップを使って、かき氷を楽しむのです」

なんだか、お楽しみ会に向けていろいろ計画していますね。生徒と一緒に相談中なんだね。
なんだか、楽しそうだなあ。
期待感が膨らみますね。

かき氷を楽しめるのですね。
「小豆ミルクはあるのかなあ」と聞くと、「別料金です」と、担任の先生に叱られました。

仲間と一緒にお楽しみ会を企画するなんて、中学生、素敵だね。

小学部５年生の各教室では、午後の時間を使って、かき氷にチャレンジです。
調理実習なので、身支度から丁寧に指導です。
エプロン、バンダナ、マスク、手洗い、椅子の移動…
手順に沿って、調理実習の準備を行います。

クルクルかき氷製造機を両手で回して、きめ細かな氷を作ります。
氷の上には何をかけるのかなあ。好きな味を選べるのかな。

ほんの少しの味見程度の量しか、作らなかったけれど、友達と一緒に協力して作ったかき氷は、おいしかったかなあ。
夏休みになったら、家族と一緒に挑戦してみてはいかがでしょうか。

本校では、各学年で野菜を育てています。

小学部３年生も夏野菜を育てています。
これまで水くれや支柱たて等、行ってきました。

今日は大きくなった野菜を収穫しました。
指先の力を調節して上手につまんだり、ハサミを上手に操作したりして、採ることができました。

収穫した野菜は家に持ち帰ります。

本日は、小学部４年生の学習参観日です。
暑い中、そしてご多用の中、保護者の皆様におかれましては、学習参観日に来校していただきましてありがとうございます。

小学部４年生の学習参観の共通テーマは
「大きなかぶ」でした。


お家の方が来校してくださったので、子ども達は、なんだかとってもうれしそう。少し照れたような、そして、うれしいような、ニコニコ笑顔で学習参観の授業を頑張っていました。

小学部２年生が、夏野菜を収穫するために畑に来ています。
「ちょっきーん」
野菜ばさみで、大きく育った野菜を収穫しています。

この土日で、大きく育ちすぎてしまったキュウリが地面に落ちています。
夏野菜は、あっという間に気付かぬうちに育ってしまいますね。

これから毎日、少しずつ野菜をお家に持ち帰られるのかな。
お家の人と一緒に食べてくださいね。

中学部生徒は、先週の校内実習期間を経験して、今日は通常の作業学習に取り組みました。
長時間取り組んだ経験を生かして、見通しをもって作業していました。
後半の時間に、校内実習で得た金券と各班の作業製品を交換する予定です。

廊下の掲示物が、また変化しています
掲示物が梅雨の季節に合わせた掲示物になりましたね
廊下を通ったら、お友達の作品を鑑賞する機会にしようね

本州地方も梅雨入りとなり、ジメジメとした季節になりました
気温が高くなくても、湿度が高いと熱中症の危険度が上がります
体調を崩しやすい季節です
よく食べて、よく寝て、体調管理に気をつけましょう