中学部 作業学習 陶芸班![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は陶芸班の様子 作業学習を行う時間、作業場所はシーンと静まっています。 「お仕事しているときはシーですよ」 生徒達は、おしゃべりしたい気持ちを抑えて、時間いっぱい作業に取り組もうと頑張ります。 できあがった作業製品をお客さんに買ってもらえるように、不良品がでないように真剣に作業に取り組みます。 作業学習がおわると、ほっと一息できます。 お仕事をするということは大変なことです。 小学部のお友達も、作業学習を見学できる機会があるのかなあ。 プール水質管理講習 6/6
来週からプール学習がスタートします。
教職員でプールの水質管理の方法を確認しました。 安心安全にプール学習が行えるように、毎日、適切に管理していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 教職員 救急法講習 6/6
消防署の職員の方を講師としてお招きして、救急法講習を教職員対象に行いました。
AEDの使い方等を演習を通して学びました。 いざ、というとき操作できるように確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水泳授業 事前学習 小学部5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「体の中で、かくすところがあるんだよ」 着替えるときの注意として、むやみに人に見せてはいけないところがあることを一緒に学習しました。 ご家庭でも、お風呂に入るときにでも、人にみせてはいけない部分のことについて、年齢に応じて少しずつ話題にしてください。 楽しい水泳学習になるように、保護者の皆様、水泳授業に関する準備等、ご協力をお願いします。 おおきなかぶ 小学部4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「まだまだかぶはぬけません」 かわいらしい、役割演技のためのお面をつけて、お友達と一緒におおきなかぶの絵本を読みながら、一緒にかぶをぬくために協力します。 みんなで劇をすると楽しいね。 自然と一緒に声が出ます。 元気よく、「うんとこしょ、どっこいしょ」 元気なかけ声を聞きつけて、中学生の先輩も教室に入ってきます。 「うんとこしょ、どっこいしょ」 お友達と一緒に本を読むと楽しいね。 くるくるぴったん 〜6月の季節の作品をみんなで作ろう〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スタンプローラーを使って、絵の具をつけて、くるくるぴったん 今日は、ローラーで雨を表現するために白い絵の具を塗りました。 感心したのは、自分の順番を待つとき、お友達が取り組む様子を自席で見守っています。 早くやりたいのにね。友達のやり方をよく見ています。 みんなで勉強するから、順番を待つ学習もできるんだね。 作品が完成したら、廊下に掲示するのかな。 完成が楽しみです。 水泳授業事前学習 小3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年の発達段階に応じて、水泳授業に臨む諸注意を丁寧に指導します。 お友達が実際に、水着に着替え、モデルとして登場してくれました。 「忘れていることはないですか」 「(そうか、帽子かあ)」 「忘れていることはないですか」 「(そうか、体育着短パンを脱がないと)」 一つ一つ、みんなで一緒に確認します。 「プールに入るには、プールカードが必要です。必ずおうちの人に入って良いという許可を書いてもらってくださいね」 安全のためにきまりをしっかり守って、楽しい水泳授業にしましょうね。 水泳授業は全身運動の効果もあります。 心地よい運動負荷を与えて、健康増進にも役立ちます。 健康管理をしっかり行って、楽しく水泳授業に参加できるようにしましょうね。 水泳授業事前学習 中2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水泳授業に向けてみんなで確認しました。 「水着に着替える時、大事なところをかくさなければならないよ」 「大事なところはプライベートゾーンといって、むやみに人に見たり見せたりしてはいけないんだよ」 「このプライベートゾーンって、顔にもあるんだよ」 先生が一つ一つ丁寧に指導します。 自分の体を大切にすることを、水泳授業を通して学んでほしいです。 ご家庭でも、水泳授業が始まる前に、着替えの練習や着替え時の注意点を家族で話せるといいですね。 繰り返し繰り返し、大人が伝えていきたいです。 学校経営アドバイザー訪問 6/4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「子ども達が落ち着いて生活できていますね」 講師の町田先生から子ども達のことをほめていただきました。 いただいた助言について校内で検討し、学校経営改善に活かしていきます。 特別支援学校は、日々たくさんの来客参観がありますが、そんな中、子ども達は伸び伸び学校生活を送っています。 一人で行けるよ 小学部3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「先生信じてるからね、気をつけていってらっしゃい」 なにやら、教室のゴミ箱にたまったゴミを、学校全体で集めるゴミ箱に捨てに行くらしい。 とても大切な係だね。 「どこに捨てるの」 「あっち。体育館の隣のゴミ箱」 「ついて行ってもいいですか」 「いいよ」 ゴミ箱の場所を教えてもらいました。 体育 反復横跳び 中学部2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 反復横跳びだね。 「ようし、先生と勝負だ」 「がんばるぞ」 何回できたかな。 やっぱり先生はすごいねえ。 素早く、体全体をうまく使って、ラインテープを目がけて挑戦している。 来年の計測ではどのくらい回数が増えているかな。 楽しく体をたくさん動かそうね。 プール清掃 5/29
本日は教職員によるプール清掃がありました。
6月に入るとプールの学習が始まります。 安全に学習ができるよう、入念に点検、清掃を行いました。 今年度もプールの学習に向けて、保護者の方々にはご準備等、大変にお世話になっています。 児童生徒が楽しくプールに入っている姿が目に浮かびます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部1,2年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は体育館に集合する日。 音楽に合わせて、元気よく広い体育館で体を動かしています。 2年生が音楽に合わせて運動しているときには、1年生はその様子を見学だね。 2年生が自席にもどると、さあ1年生の出番です。 低学年の仲間たちと、交代交代で音楽に合わせて体を動かしています。 一年生も順番を守れるようになってきました。自分の出番がわかるようになってきなんだね。 楽しく音楽と触れ合いながら、身体的に、感覚的に、あらゆる感じ取る内容を体いっぱいに受けて、自分の体で表現しています。 先生たちも頑張っていますよ。もう真剣そのものです。 子どもたちがにこやかに体を動かしているので、参観していると、こちらも笑顔になります。 スイカを育てよう 小学部4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 伸び始めたつるの周りに、みんなでワラを敷きました。 スイカやカボチャなど、地を這う作物は雨や泥はねによって葉っぱや芽の先が土で汚れると成長の妨げになるんだって。だから、ワラを敷くんだそう。 へー、なるほどね。 大切にみんなで育てていますね。 実ができたら、どうするのかなあ。楽しみだね。 塩をふりかけて、友達と一緒に、みんなでスイカを食べることができるのかなあ。 毎日観察して大切に育てたいね。 「ジュースを買いに行こう」校外学習 小学部4年 5/29
小学部4年生は、学校近くの自販機にジュースを買いに行く校外学習に出かけました。
あらかじめ教室では自販機の模型を使って、硬貨を入れることや、ジュースを取出し口から出すことなどの練習をして、当日に臨みました。 この日は、自分で硬貨を投入したり、自分で決めたジュースのボタンを押したりして、ジュースを買うことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活単元学習 ヘルシーホットケーキをつくろう 小学部3年![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ホットケーキをつくっている お豆腐をケーキミックスに混ぜてホットプレートでケーキを焼くのね 手順の行程がたくさんあるけど、みんなで少しずつ協力して、おいしいケーキを焼くことができました。みんなで一緒に協力して、楽しい学習がいっぱいしようね。 お味はいかがでしたか。 おうちでも、お休みの日に家族と一緒につくってみてはいかがですか。 小学部3学年 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育参観が終わっても、引き続き、体を動かす体育の学習を継続しています。 上履きを脱いで、靴下を脱いで、裸足になって、 広いプレイルームでリトミック運動の表現運動を楽しみます。 腹這いになって両足をつかんで、背筋を使う運動。 ウサギさんになって、ぴょんぴょん両足で跳ぶ運動。 友達と一緒に運動するから楽しいよね。 最後は深呼吸、ゆっくりと大きく息を吸って、呼吸を整えます。 たくさん体を動かすと気持ちが良いね。 体育参観のまとめ学習 小学部6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「楽しかった」 「ドキドキした」 自分が感じた台詞や、場面絵などの部品を、一つ一つ丁寧に切り取っている。 はさみの使い方がとても上手だよ、6年生。 これらの部品をワークシートに並べていくのかな。 仕上がったら見せてくださいね。 素敵なポートフォリオができそうですね。 その年その年の、学習の記録を積み上げていくのかな。 廊下掲示 子ども達の作品がいいね![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 廊下を通ると、にぎやかな図工作品がたくさんあっていいなあ。 図工 6月の作品をつくろう 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スティックのりを使って、部品を、クルクル、ペタン。 のりを使ってペッタン。 蒸し暑くなってきました。 ムシムシと、湿気がまとわりつく不快な季節がやってきます。 体調を崩しやすい季節になってきました。 健康管理をしっかり行いましょうね。 |
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