気持ちや様子を表す単語が書かれたシートを使ってペアでゲームをしました。
数枚あるシートから１枚を選びます。
How　are　you？と質問された相手は、ジェスチャーで答えます。
質問者は、そのジェスチャーが表す気持ちや様子の単語を英語で答えます。
子どもたちは楽しくゲームをしていました。

２７日の２時間目に交通安全教室を行いました。
おまわりさんから３つの約束の話がありました。
２年生のみなさんは覚えていますか？

今日も夏を思わせるような暑い一日になりました。

♪夏も　近づく　八十八夜〜♪
という「茶摘み」の歌詞にもあるように５月のはじめは茶摘みの季節です。
「あかねだすき」「つげのかさ」って何？
担任の先生からの説明を聞きながら歌集にのっている挿絵を見て「あ〜これか」と。
大きな声では歌えないけれど、小さな声で口ずさんでいました。

授業参観（３時間目）

・たし算のしかたを考えよう

授業参観（３時間目）

・校ていで春をさがそう

授業参観（３時間目）

・たし算のしかたを考えよう

4/22　授業参観（１時間目）

「えいっ」

4/22　授業参観（１時間目）

「たしざんの　しかたを　考えよう」

4/22　授業参観（１時間目）

・「えいっ」
・新しい漢字

４/22　授業参観（１時間目）

・「えいっ」
・新しい漢字

4/22　授業参観（１時間目）

「校庭で　春を　さがそう」

給食の準備もすっかり板についています。
自分たちでどんどん準備を進め、配膳もバランスよくじょうずにできます。
今日は、読み聞かせボランティアの方が事前に収録した「たまごにいちゃん」を放送で聞きながらおいしい給食をいただきました。
図書コラボ献立で「味付け卵」が出されました。

２年生全員が耳鼻科検診を受けました。
「受診勧告」の通知を受けた児童は、水泳学習が始まる前までに受診してください。

【自画像を描こう】

タブレットで自撮りした写真を見ながら、自画像を描きました。
一人一人の顔が教室に飾られるのが楽しみです。

チューリップの鉢が置いてある中庭は、これから１年生の生活科で使うことになります。
２年生の鉢は、南側の中庭に引っ越しです。
一人一人自分の鉢を持って、花が倒れないように慎重に運びました。
移動した先では、花や葉っぱなど観察して絵に描きました。

1年生の12月頃にチューリップの球根を植えました。
2年生になっても水やりをしたり、花の様子を観察したりしています。
♪赤、白、黄色…♪とはいきませんが、色鮮やかに咲いています。

新担任との１年がスタートしました。．
５組の担任の先生とは明日が初顔合わせとなります。

新担任との１年がスタートしました。