潜れるか
蹴伸びができるか
バタ足で何メートル泳げるか…
検定を行いました。

着衣泳を行いました。
体操着を着て水に入るとその重さを実感しました。
さらにプールから上がるときは…大変でした。

５時間目の授業の様子

♪ぷっかりくじら♪
鍵盤ハーモニカで演奏する子、歌う子に分かれて練習しました。

「きつねのおきゃくさま」の場面絵をグループで描きました

２年２組のエアコンが故障しました。
先週は、少人数教室、音楽室を使用して授業を行っていました。
今週から２年生のOSに収納棚等で壁を作り教室にしました。
２組の子どもたちには不便をかけてしまいましたが、そのような状況においても授業を受けることができる子どもたちの柔軟な対応力は素晴らしいと思います。
もう少しの辛抱です。
来週の月曜日には工事が入ることになりました。

水への恐怖心が少しずつ減ってきました。

蹴伸び→バタ足で何メートルできるか…先生にみてもらいました。

着衣水泳の様子

校庭でみつけた生き物について、はじめは一人で、次は班でマップ上に書き表していきました。

色と形を選んで…
そのカードをめくると宝物が隠されています。
でも、何もないことも。
１〜３の側ごとに宝物を集めてポイントを競いました。