バッタにカマキリ、チョウ、カブトムシなどたくさんの昆虫の絵が掲示されました。
はねの細かい部分の描き方や、濃淡をつけた色の塗り方など工夫がされていて、どれも素晴らしい作品に仕上がっています。

「大」の文字を書き、OSの壁面に展示しました。

昆虫の絵を描き、丁寧に色を塗りました。

体操着の中に空気を入れたり、ペットボトルを使ったりして浮く活動をしました。

服を着たまま水の中で泳ぐのがどんなに大変か…体験しました。

着衣泳の様子
体操着を着てプールに入ると、「重た〜い」「動きにくい」「変な感じ〜」と色々なつぶやきが聞こえてきました。

今日も朝からプールに入り、楽しむことができました。
まずは、水慣れ…

音読や漢字練習の様子

【風やゴムで動かそう】
ゴムの力で動く車を作りました。
ゴムを伸ばす長さを変えた時の車の動き方について予想したり、実際に動かしてどの位の距離を走ったのか測定しました。

わり算の計算問題に挑戦したり、文章問題を解いたりしました。
あまりのあるわり算の文章問題の答えに悩んでいました。

２３このケーキを１箱に４個ずつ入れます。
カーキの箱はいくつになるか？
「５個」と「６個」に答えが分かれてしまいました。
あまりの３個をどうとらえるかみんなで考えました。

【漢字の音と訓】
問題の漢字の読み方が「音読み」なのか「訓読み」なのか…
読めるけどどっちだろう？と悩みながら学習に取り組んでいました。

【漢字の音と訓】
「春夏秋冬」「草原」「年月」「風車」…など
二通りの読み方を学習しました。

３年生の校外学習で見学に行く、「ガトーフェスタ・ハラダ」について学習しました。

漢字の音と訓の読み方について学習しました。

アゲハチョウが羽化しました。
黄色い羽根を大きくばたつかせていました。
壁面には「虫」について調べた新聞が掲示されています。

毎回、分からない問題はボランティアの方に少しのヒントをもらいながら取り組んでいます。

水慣れの様子

今季初の水泳学習です。
約束事を確認したり、学習中に先生が吹く笛の説明を聞いたりしました。
今日は活動時間も短く、水慣れで終わりにしました。

リコーダーで「ソ・ラ・シ」の音の指使いを練習し、吹いてみました。

てつぼう
跳びあがり、つばめ、地球まわりや、足かけあがり…
色々な技に挑戦していました。