【暮らしの中の水はどこから…】

教室で学んだことを、５月の校外学習の浄水場見学で再度学んで学んできます。

むし歯予防のポスター制作

日本国憲法の新聞作り

【ハードル走】
倒れやすく、あたっても痛くない安全なハードルを使って、リズムよくまたぎ越す練習をしました。

バトン練習をした後、「４×半周」リレーをしました。
人数調整で急遽先生がメンバーに加わりました。

１組と２組の児童を合わせ、３つのグループに分けて授業を行っています。

今日は、折れ線グラフをみて、気温の変わり方について詳しく調べました。

今日はリレーをしました。
２チームに分かれ、半周ずつ走りました。
バトンを落とさないように、次の人に渡しやすいように気をつけながら全力で走りました。

授業参観（５時間目）

・ぼくのへんしん

授業参観(５時間目）

・漢字の部首

授業参観（５時間目）

・ポートボール

4/22　授業参観（１時間目）

「漢字の部首」

4/22　授業参観（１時間目）

「ぼくのへんしん」

4/22　授業参観（１時間目）

「動物の体のつくりと運動」

4/22　授業参観（１時間目）

「折れ線グラフと表」

自画像を展示しました。
肌の色、髪の色にも個性が表れています。

新担任との１年がスタートしました。

新担任との１年がスタートしました。