やっぱり６年生に伝えたい言葉は「ありがとう」
♪ありがとう♪の曲を手話付きで歌い、感謝の気持ちを６年生に伝えました。

６年生が●年生の時に流行ったもの（アニメや歌…など）を面白おかしく劇で表現しました。
会場の笑いもバッチリとっていました!!

「一番伝えたいこと」…それは

明日の６年生を送る会の入退場の場面で４年生がアーチ係をします。
整列した場所からアーチが置かれている場所への移動、６年生が歩いてくる花道への移動、
二人組でアーチを操作する練習…１回限りの練習で明日に臨みます!!
頑張れ４年生!!

今回、アーチ係になった４年生は、５年生になった４月、「１年生を迎える会」のアーチ係としても大役を担います。

サッカー
パス練習をした後、ミニゲームをしました。

６年生を送る会の練習
６年生のためにどんなことをするのか…みんなで考えました。
パートごとの動きやせりふも子どもたちみんなで協力して…
明後日が本番です。
どんな出し物になるのか楽しみです!!

初めのうちは彫刻刀の扱いに慣れず、危なっかしい手つきで彫り進めていました。
それでも、だんだん上手に彫れるようになり、しかも同じ彫刻刀でも彫り方を変えるなどの工夫がみられました。
刷り上がった作品にはダイナミックさと、繊細さと…表現されていました。

初めての木版画
下絵を見た時から「ダイナミックに、よく描けているな」「刷り上がりもきっといい仕上がりになるのでは…」と感じさせてくれました。

国語の調べ学習のまとめ、係活動、レク係の打ち合わせ、送る会の準備…いろいろなことに取り組んでいました。

６年生を送る会の練習中!!

「便利なもの」について調べたことを模造紙にまとめ、みんなの前で発表しました。

サッカーのミニゲームの様子

３人一組になってなわとび検定を行いました。

国語の授業で「便利」について学習してきました。
自分たちも身の回りにある「便利なもの」を調べ、新聞にまとめています。

彫刻刀で掘り進めて仕上がった板にローラーでインクを均一につけ刷っていきます。

６年生を送る会の練習をしました。

初任研のまとめの授業です。
「友情」「信頼」について、登場人物と同じ経験をしたら自分ならどう行動するか考えました。
自分事としてとらえ、今までの生活を振り返り、今後どうしていったらいいのか自分の考えや気持ちをワークシートに書きました。

刷り上がりの白黒を考えながら、彫刻刀で丁寧に彫り進めています。

先割れスプーン、エコバッグ、字幕、はし…
自分たちの身の回りで便利なものについて調べ、新聞にまとめています。

同じ彫刻刀でも彫る長さや深さ、彫る向きなど工夫しながら彫り進めています。
刷り上がりが楽しみです。