持久走大会の様子

持久走大会の様子

持久走大会の様子

持久走大会の様子

４年生の音楽では、「ファランドール」という曲を聴いて、旋律の重なりについて学習していました。

上毛かるた
『桐生は日本のはたどころ』
とあるように織物が盛んな町です。
絹織物が盛んな桐生市について調べました。

展示した読書感想画の鑑賞を行いました。

試走の様子

試走の様子

試走の様子

試走の様子

アイマスクをつけた児童は、普段歩きなれた校舎内、階段とはいえ、「見えない」ということに不安や怖さを抱えながら歩いていました。

４年生の総合的な学習では「福祉」について学んでいます。
昨日と今日の二日間に分け、社会福祉協議会の協力のもと視覚に困難さのある「ブラインドウォーク」の疑似体験を行いました。
アイマスクをした児童をサポートする児童は、一緒に歩きながらどんな言葉をかけたらいいのか？悩む様子が見られました。

平行な直線や垂直な直線を引き、正方形をかきました。

一人一授業の様子

授業の様子

朝の読み聞かせの様子

講師の方から盲導犬や視覚障害等について説明を聞きました。
実際に歩いている様子を見学したり、どのようなサポートが必要なのか体験しました。

さくらベンチャーの様子

一人一授業の様子