５年生は、国語で「ひみつを調べて発表しよう」という学習を進めています。
自分が興味のあることについて調べて、それらをパソコンのソフトを使ってまとめ、１人〜３人のグループで発表するという学習です。
興味があることをパソコンで探している子ども達は、黙々と調べ学習に取り組んでおり感心します。
どんな発表をしてくれるか今から楽しみです。

２学期の終わりに、５年生全体の合同体育で「ボールと友達になろう」（サッカー教室）を実施しました。
普段サッカーをしない子ども達も楽しそうにボールを蹴っていました。
３学期にも体育でサッカーをしているので、体を動かす楽しさを忘れずに頑張ってほしいと思います。

１２月はじめに、総合の「林間学校について発表しよう」という学習で４年生に向けての発表をクラスごとにしました。
１〜３人のグループに分かれて自分たちが調べたことや実際に経験したことを４年生に一生懸命伝えていました。
発表の中には、キャンプファイヤーで踊った「ジンギスカン」を披露する場もあり、４年生と一緒に盛り上がって踊っていました。

２学期の最終週、それぞれのクラスごとにべっこうあめを作りました。
作る人によって形が変わるあめに喜ぶ子ども達の姿が見られ、自分が作ったあめをおいしそうに食べていました。中には、「家に帰ってからも作りたい！」と話している子どももいました。

「ふりこの１往復する時間は何によって変わるのか」実験をしました。「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」と調べる条件を変え、グループごとに調べました。

８日の１・２時間目に体育館で書き初め大会をしました。
５年生は「平和な国」です。
一文字ずつお手本と自分の字を比べながら、気持ちを落ち着かせ集中して取り組むことができました。