5年生 林間学校に向けて

校庭では、キャンプファイヤー時のレクの練習
教室では班長会議、レク担当の打ち合わせが行われました。

子どもたちは、今月末、来月初めに予定されている榛名林間学校をとても楽しみにしています。
ご家庭には、事前の準備等でお世話になります。
子どもたちと一緒に準備していただけたらと思います。
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5年生 レクの練習

今日は、校庭でフォークダンスの練習をしました。
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5年生 水泳学習

伏し浮き、蹴伸び、バタ足…
その後は、流れるプールを作りました。
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5年生 水泳学習

水慣れをした後、横のコースを歩いたり、走ったり…
潜る、だるま浮きもしました。
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5年生 水泳学習

午前中は気温が上がりプール日和でした。
午後になると空には怪しい雲が…
急な天候の変化はないということで、楽しみにしていた水泳学習ができました。
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6/13 5年生 レクの練習

レク担当の児童は、「猛獣狩りに行こうよ」の進行とデモンストレーションの練習をしました。
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5年生 レクの練習

榛名林間学校の夜の楽しみの一つにキャンプファイヤーがあります。
その時にやるレクの練習をしました。
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5の2 体育

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コートの半分を使ってミニゲームをしました。
シュートされたら、カットされたら攻守の交代です。

5年生 できるようにしたいこと

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6/27・6/28
7/3・7/4と2グループに分かれて1泊2日で榛名林間学校が予定されています。
事前学習も始まっています。

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5の3・5の4 算数

【体積】
直方体や立方体の体積を求める公式を使って体積を求める問題に取り組みました。
縦・横・高さの長さが小数で表されている立方体の体積についても公式に当てはめて求めました。

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5の2 家庭科

【ゆでて食べよう】
青菜を茹でる手順を学習しました。
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5年生 習字

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5年生になって初めて書いた「草原」を掲示しました。
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5年生 図工

【スペシャル伝言板】
板に下描きした線にそってゆっくり、丁寧に糸のこで切っていきます。
自分でデザインしたボードに描かれて絵に色を塗り、仕上げに、簡単にはさみで切れ、磁石もつけられるホワイトシートを伝言板に貼っていきます。
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5の2 体育

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【バスケットボール】
小さなコート内に入っている二人がボールをカットします。
コートの外にいる人は、カットされないようにパス回しをします。

5の1 家庭科

【食べて元気に】
給食に使われている食品の3色分けの学習
主食・主菜・副菜について
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5の1 家庭科

教育実習生による研究授業
大学の担当の先生も来校し、参観しました。


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5の2 家庭科

【食べて元気に】
栄養教諭が主に授業を進めていきました。
私たちは毎日の食事では、多くの種類の食品を食べています。
食品に含まれる栄養素の体内での働きによって3つのグループに分けることができます。
封筒の中に入っている食品カードを赤・黄・緑のどのグループに入るのか班で考え、黒板の表に貼っていきました。
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5の4 家庭科

【食べて元気に】
3つの食品のグループについてのお昼の放送でも取り上げられていた内容だったので、子どもたちも身近に感じながら授業に取り組んでいました。
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5の3 家庭科

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【ソーイング はじめの一歩】
真新しい裁縫セット
ふたを開けるといろいろな裁縫用具が入っています。
裁ち切りばさみ、糸切ばさみ、糸に針に…
今日は用具の正しい名称を覚えました。
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5年生 書写

「草原」を書きました。
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