５の２・５の４
今日から「学力ぐんぐん週間」がスタートしました。
家庭学習（自主勉）ってどんなことをしたらいいの？ 美しいノートの書き方は？ など子どもたちから考えや意見を出し合っていました。 
５年生 体育
もぐったり、蹴伸びをしたり、バタ足で泳いだり…
少し水は冷たかったけど、気持ちがよかったです。 
５年生 体育
１年ぶりの水泳学習です。
５の２・５の３ 算数
小数のわり算の計算に取り組みました。
５の１・５の４ 国語
５年生
明日はいよいよ榛名林間学校です。
最後の事前学習となりました。 林間学校の目標 ・仲間と協力 ・自分から行動 ・たくさんチャレンジしてこよう!! 明日の用意がまだできていない人もいるようですが、できている人も「しおり」を見て持ち物の確認をしてください。 そして、今日は早く寝ましょう。 
５の４ 家庭科
班のみんなと協力して青菜をゆでることができました。
青菜をゆでる→水につける→水気をしぼる→切る→皿に盛り付ける 醬油をかけて「いただきま〜す」 
５の４ 家庭科
班のみんなと協力して青菜をゆでることができました。
青菜をゆでる→水につける→水気をしぼる→切る→皿に盛り付ける 醬油をかけて「いただきま〜す」 
５の４ 家庭科
調理実習「青菜（ほうれん草）をゆでよう」
５年生 総合的な学習
来週に迫った榛名林間学校です。
今日は、しおりを見ながら、持ち物等の確認をしました。 
５の４ 図工
伝言ボードに下描きした枠を糸のこで切っていきます。
５年生
5/27 ５年生
５の３ 外国語
基数（cardinal number）と序数（ordinal number）の英語表現の違いについて学習しました。
５の１ 理科
植物の発芽について学習しています。
５の２ 書写
「道」を書きました。
筆の持ち方、筆の運び方、「はらい」や「とめ」など一画一画丁寧に指導を受けました。 
５の３ 理科
植物が発芽した後、大きく成長していくためには何が必要なのか予想を立てました。
５年生
５年生
榛名林間学校まであと２週間となりました。
今日は、係分担の仕事内容の確認や練習をしたり、キャンプファイヤーのレクの練習をしたりしました。 
５の１ 体育
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