オリエンテーションが終わったクラスから図書の本を借りることができます。

【わたしたちのくらしと日本国憲法】

日本国憲法に基本的な考えや暮らしとのつながりについて学習します。

６月に学習する「植物のからだのはたらき」で使うホウセンカの種まきをしました。

今年の６年生の学年目標は６つです。
「〇〇できる６年生」
６つの目標を達成して「卒業!!」という大きな目標もあります。

それを受けて、一人一人が１学期の目標をきめました。

３時間目は、学校や家庭での勉強や生活の様子について６０近い質問に答える質問紙調査を実施しました。

回答用紙に各自の番号が正しく記入されているか、個人シールが貼られているか…一人一人チェックします。

２時間目の算数が始まりました。

１時間目は国語です。

1組と2組、3組と4組がそれぞれ3つのグループに分かれます。
担任2名と教科指導助手を含め3名で算数の授業を行います。
今日は「対称な図形」です。
線対称な図形とは？
キーワードを使って説明します。
線対称の性質についても考えました。

※昨年度までひまわり学級だった図書室横の教室が少人数教室に変更になりました。

10日（月）に委員会が発足しました。
明日の児童集会では各委員会の委員長紹介があります。
マイクなしで全児童に聞こえる声の大きさで話をする６年生
ここでも、桜山小の伝統が引き継がれていますね。

集合の仕方、整列の仕方、返事、聞く姿勢などやはり去年とは違う姿がすでに見えている６年生です。
桜山小の新リーダーとしての活躍する場面、見本となる場面、輝ける場面が今年はたくさんあります。

４月２０日に１年生を迎える会があります。
６年生を中心に会を進行していきます。
司会・進行、校歌のプレゼントなどなど
自分の担当の確認や会の流れなど確認しました。

タブレットで撮った歯ブラシを持っている写真を参考にして「むし歯予防」のポスターの下描きをしました。

身長・体重測定、視力検査を行いました。

４月１８日（火）
全国学力・学習状況調査（全国学テ）が実施されます。
内容は２教科（国・算）に関する調査と生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査です。

今日と明日、学力テストに向けて５年生の学習内容の復習問題に取り組みました。

１年生が慣れるまで、６年生が掃除や給食のお手伝いなどします。

今年の入学式で６年生が校歌を披露します。
式前最後の練習を行いました。
それから、４名の担任の先生から６年生に向けて熱いメッセージが届けられました。
WBCでも話題になった「憧れるのをやめましょう」
５年生の時には６年生に憧れをもっていた新６年生。
今日からは桜山小の１〜５年生が憧れる存在になってほしいですね。
これからの新６年生の頑張りに期待します！！

担任の先生からのメッセージ

桜山小のリーダーのバトンを託された新６年生
気付き・考え・行動できるみなさんの活躍を大いに期待しています。
昨年よりも輝ける場がたくさんあります。
最高の１年となるよう楽しんで、色いろなことに挑戦していきましょう！！

担任の先生からのメッセージ