【ハードル走】の練習の様子

自分のお気に入り・おすすめの場所を選んでビンゴカードを作りました。
ゲームを進めていく中で、「ビンゴ」という声がたくさん聞こえてきました。
ゲーム終了後、いくつビンゴになったか確認する中で、たった一人だけビンゴの数が０の子が。
「ビンゴにならなかった…」とがっかりするところですが、「えっ？逆にすごいじゃん!!」と声をかける子がいました。
「そうなの？すごい！」
みんなその子に注目でした。
勝ち負けにこだわらないクラスの温かい雰囲気が伝わってきました。

「歩む」を書きました。

６年生の皆さん、プール清掃ありがとうございました。
今年は、各学年全クラス一緒に水泳学習を実施する予定です。
プールに入れる日も昨年よりぐっと多くなります。
小学校生活最後の水泳学習です。
みんながきれいにしてくれたプールで、安全に、楽しく、たくさん泳いでください。

最後の仕上げ掃除を頑張りました。

楽しみにしていたプール清掃です。
日はさしていたのですが、風が強く気温以上に寒く感じました。

最後の運動会に向けて６年生が動き始めました。
実行委員や団役員等立候補者が続々と…
オーディションまで頑張る６年生の過程が楽しみです。

【物の燃え方と空気】
物が燃えるときの空気の働きについてこれまで学んだことのまとめをしました。

調理実習「三食野菜いため」
ピーマンとにんじんは千切り、キャベツは短冊切り
班で協力して準備をし、野菜を切り、炒め、塩・コショウでで味付けをしました。

調理実習
キャベツ、ピーマン、ニンジンの３色野菜の炒め物を作りました。

６年生は予定を変更して、今日学年集会を開きました。
今月下旬に行われるプール清掃についてのお話もありました。

５時間目は４クラスとも算数「文字と式」のテストを行いました。

【迷う】
迷うことに対して筆者がどのように考えているのかまとめました。

【国の政治のしくみと選挙】
国会、内閣、裁判所と国民のかかわりや立法、行政、司法の３権の役割について考えました。

【バスケットボール】
バウンドパスやドリブルの練習をしました。

腰にハチマキをはさみ、グループで協力しながらしっぽ取りゲームをしました。

今日は６年生の歯科検診がありました。

歯と口の健康ポスターを掲示しました。
色の表現の仕方、塗り方や構図などやはり「さすが６年生!!」という作品に仕上がっています。

文字（X)を使った式

子どもたちは詩を読んで、どんな世界が広がるのか…想像を膨らませ、絵で表現しました。
絵はがきにしてもいいような力作が並んでいます。