【電気と私たちのくらし】
手回し発電機で電気を作り、豆電球やプロペラ、オルゴールを接続して電気が利用できるかどうか実験しました。

マット運動
前（後）転、伸膝前（後）転、開脚前（後）転などの技に挑戦しました。

職業調べの新聞づくり

好きなスポーツや行ってみたい国（場所）など理由を交えながらALTと会話でやり取りをしました。

算数の授業の様子

水彩画「思い出の校舎」の展示見学した５年生が６年生の作品に対して熱いメッセージを伝えました。

水彩画「思い出の校舎」の展示見学した５年生が６年生の作品に対して熱いメッセージを伝えました。

卒業制作としてつくる「額」の話がありました。
お兄さん、お姉さんが作った額が飾ってあるという子もいました。
『自分らしさ』を額縁の絵と一文字でどう表現するのか…
制作が始まるのは１２月からです。
卒業式会場にも展示する予定です。

卒業文集づくりに取り組んでいます。
６年間の思い出をどんなふうに表現するのでしょうか…？
それぞれに趣向を凝らしたクラスページもあります。

一人一授業の様子
「明治の国づくりを進めた人々」
2枚の絵を比較し、江戸から明治へと人々の暮らしがどのように変化してきたかを調べました。

小学校生活最後の持久走大会

小学校生活最後の持久走大会

小学校生活最後の持久走大会

小学校生活最後の持久走大会

　

　

【てこのはたらき】
木の棒を使っておもり（５キログラムの砂袋）を持ち上げる活動を行い、どのようにすれば楽に持ち上げることができるのか考えました。

試走の様子

試走の様子

試走の様子