先週、２年生にご招待されてから、ずっと楽しみにしていたフェスティバル。今日は、いよいよ！とワクワクした気持ちで参加してきました。たくさんのお店があり、どのお店にも２年生が時間をかけて作ったおもちゃや、１年生が楽しめるようによく考えてくれたルールなどが用意されていて、とても楽しませていただきました。皆、目をキラキラさせてお店を回り、教室に帰ってきてからも、しばらく「あ〜楽しかった！」と余韻に浸っていました。２年生のみなさん、ありがとうございました。

　音楽の学習では、「きらきら星」を歌ったり、演奏したりしています。鍵盤ハーモニカの扱いにもだんだん慣れてきたので、今度は鉄琴でも演奏してみました。鉄琴を使うのはほとんどの子が初めてだったのですが、音階を口ずさみながら、上手に演奏することができました。

　外国語の学習では、「大きなかぶ」の物語を劇で発表しました。班ごとに役割を決め、ＡＬＴのナレーションに合わせて演技をしたり、英語で台詞を言ったりしました。
　みんなでかぶを引っ張る時は、「One,two,Heave ho--!!!」の掛け声を合わせたり、「Hey! Help us!」「ＯＫ!」と仲間を呼んだり、抜けた時は「We are happy!!!」と皆で喜んだりしました。一生懸命演技をする姿がとても可愛らしく、見ていてもとても楽しく、子どもたちも楽しみながら英語に親しむことができました。

　体育では、跳び箱遊びを行っています。はじめは、跳ぶことに対して怖さを感じている子が多かったのですが、今では、まだ跳べない段に対しても果敢に挑戦しています。両足でしっかり踏み切り、手をしっかりついて、安全に跳べるようになりました。友達と跳び方を見せ合いながら、教え合い、楽しく取り組んでいます。跳び箱やマットなどの準備や片付けも、皆で協力して手際よく行えるようになり、感心です。

　１年生にとって、はじめての持久走大会が終わりました。７００ｍという長い距離を、全員、最後まであきらめることなく走り切ることができました。とてもよくがんばりました。「私もがんばったし、みんなもすごくがんばった」「みんなと走って楽しかった」「１いになれなかったけど最後までがんばれた」と、清々しい表情をしていました。

　高崎医療センターから歯科衛生士さんにお越しいただき、歯科指導をしていただきました。大切な歯に関するお話をしていただいたり、正しい歯の磨き方を教えていただいたりしました。皆、とてもよく話を聞き、歯科衛生士さんの問いかけにもよく反応して、知っていることを口々に答えていました。これからもしっかり歯磨きをして、自分の歯を長く大切にしていけると良いです。

　生活科「つくろうあそぼう」で、秋のおもちゃづくりをしました。どんぐりごまや、オ魚釣り、マラカス、やじろべえ、けん玉などを、どんぐりやまつぼっくりなどの秋の実を使って作りました。最後は、みんなで作ったおもちゃで遊び、満足そうな表情でした。

　図工「はこでつくったよ」の学習では、いろいろな形の箱を使って、動物や乗り物などをつくりました。箱集めではお世話になりました。おかげさまで、ペットボトルキャップやトイレットペーパーの芯なども有効活用しながら、とても素敵な動物たちが誕生しました。

　持久走大会に向けて、毎日休み時間に練習をがんばっています。今週は、初めて本番と同じコースを走り、タイムも計ってみました。皆、最後まで一生懸命に走っていました。一週間後に控えた本番でも、もっている力を充分に発揮してほしいです。

　落ち葉を使って「こすりだし」をしました。葉の上に紙を重ね、色鉛筆でやさしく色を塗ると、葉の形や葉脈を写すことができます。さまざまに色を変えたり、配置を工夫したりしながら楽しんでいました。

　春にまいたオナモミが大きく立派に育ち、たくさんの実をつけました。これから生活科の学習でおもちゃ作りをしますが、たくさんあるので、充分に遊べそうです。

　以前、あさがおの花で色水づくりをしましたが、今回はマリーゴールドの花を使って色水をつくってみました。きれいな色がつくれて、「オレンジジュースみたいだね」と言ったり、友達と色を比べたりしたりして楽しんでいました。

　人権擁護委員さんにお越しいただき、人権についてのお話を伺ったり、ペープサートを見せていただいたり、歌を聞いたりしました。「自分のよいところは何ですか？」「お友達のよいところは何ですか？」との問いかけに、たくさんの手が挙がり、たくさんの子が発表してくれました。お友達によいところを伝えてもらった子は、少し恥ずかしがりながらも、「嬉しい」と言っていました。これを機に、自分や友達のよいところに目を向け、伝え合い、あたたかな輪が広がっていくと良いです。

　養護教諭による手洗い指導を行いました。専用のローションをつけていつも通りに手洗いをし、ブラックライトをあてると、汚れが残っているところが特に光って見えました。振り返りでは、「ちゃんと洗っても汚れが残っているのがわかりました」「これからは、爪のまわりもよく洗おうと思いました」という感想などがありました。これから、さらに丁寧な手洗いを心掛けて、元気に過ごしてほしいです。

　地震の避難訓練の後、消防車の見学をさせていただきました。消防車の中でも、今回は「ポンプ車」と「水槽車」に来ていただき、それぞれの働きやつくりについて詳しく説明していただきました。ちょうど国語で消防車について学習したところだったので、「ポンプ車」「消火栓」などの言葉を聞くと「知ってる！！！」という声が上がりました。学習したことと、今日見聞きしたことが結びついて、よかったです。

　国語の学習で「のりものカード」を作りました。みんなに知らせたい車について、図鑑で調べ、その車の役割と、それに合わせたつくりを文章にまとめました。「はたらくじどう車」で学習したことをいかし、「ですから」という言葉で繋げながら、役割とつくりについてしっかり説明することができました。絵も細かいところまでよく見て描いていましたし、文を書くのも上手になって、嬉しく思います。

　生活科の学習で、以前あさがおのつるで作ったリースに、飾りつけをしました。まつぼっくりやどんぐりなどの木の実をつけたり、リボンなどを巻いたりして、華やかなリースが完成しました。

　算数「かたちあそび」の学習において、箱や筒の面の形を写し取って、絵を描く活動を行いました。絵を描くことを通して、筒の形からは丸い形が、箱の形からは四角い形が写し取れることがよくわかったと思います。さらには、消しゴムの底や鉛筆の底の形を写し取ることでも、四角や丸の形ができることに気付いて、身の回りのものを活用している子もいました。

　生活科の学習で、テニスコート公園に歩いていき、秋のものを探してきました。道すがら、柿がなっているのを見つけたり、公園では、赤や黄色に色づいた葉っぱや、赤い木の実、松ぼっくりなどを見つけたりして、秋を感じることができました。残念ながら、どんぐりは落ちていなかったので持ち帰ってくることができませんでしたが、リースの飾りになりそうなものも少し拾えました。

　チューリップの球根を植えました。朝顔に引き続き、これからはチューリップのお世話をしていきます。まだまだ先ですが、春が楽しみですね。