先日にぎやかに開催されたフェスティバルのお礼ということで、１年生がメッセージカードを届けに来てくれました。「たのしかったです。」「ありがとうございました。」など、一生懸命に書いてくれた様子が伝わってきました。
「また遊ぼうね！」と、２年生のお兄さん・お姉さんたちもとても嬉しそうでした。

今学期最後の外国語活動では、クリスマスについて学習し、クリスマスに関係する言葉を英語で言ったり、外国でのクリスマスの様子をＡＬＴから聞いたりしました。その後、一人一人クリスマスカードを作りました。自分の家族に贈る素敵なクリスマスカードができました。

国語の学習「しかけ絵本を作ろう」では、「しかけ絵本」ができるまでに気を付けることを読み取ったり、作り方をわかりやすく伝えるための工夫を話し合ったりしました。学習の最後には、作る順序を確かめながら、自分でしかけ絵本を作ってみました。

パッチンジャンプ
ぴょんコップ

とんとんずもう
ヨットカー
ころころころん

わなげ
まとあて
ロケットポン

とことこ車
さかなつり
わりばしでっぽう
ボウリング　

１７日（金）に、生活科フェスティバルをしました。
生活の時間におもちゃを作り、遊びのルールを考えたり、ルール説明の練習をしたりして何時間も準備をしてきました。
今日はいよいよ、１年生を招待して遊んでもらう本番の日です。
はじめの会をして、フェスティバルが始まると、
「来てください！」「楽しいですよ！」
と、大きな声で呼び込みをしたり、遊び方を１年生にやさしく教えたりして、みんな一生懸命フェスティバルを盛り上げようと頑張っていました。
１年生と楽しく交流ができて、フェスティバルは大成功でした。

今週は、看板やルール説明の紙の作成、遊び場のレイアウトや役割分担決め、招待状やスタンプカード作成などをし、フェスティバル開催のお知らせを１年生の各クラスに届けることができました。
来週の金曜日は、いよいよ１年生を招待してのフェスティバルです。「お兄さん・お姉さん」として、１年生を楽しませてあげられるといいですね。

図画工作科「まどから こんにちは」では、
カッターナイフを用いて画用紙をくりぬき、
様々な形の窓をつくって自分の理想の建物を作成しました。

はじめてのカッターナイフでしたが、
使用上の注意をよく聞きケガをすることなく、
楽しく安全に扱うことができました。

「もっと窓をつくってもいいですか。」
という声もあがるほど、
主体的に活動に取り組む子どもの姿が見られました。

穏やかな冬晴れの下、２年生にとって初めての校内持久走大会が開催されました。
緊張している子、闘志を燃やしている子、リラックスした様子の子…一人ひとりがそれぞれの思いを胸に、元気にスタートすることができました。（転んでしまう子もいなかったのでホッとしました。）
どの子も、この一か月間の練習の成果を発揮できたようで、ゴール後は晴れ晴れとした表情になっていました。
また、大会後に書いた「振り返り」には、「緊張したけど楽しかったです。」「３年生では、○位を目指して頑張りたいです。」「みんなが応援してくれたのでうれしかったです。」などの感想が見られました。
声援の代わりの、“拍手による応援”がとても温かく、心に残る大会となりました。
みんな、大変よくがんばりました！

持久走大会が近づいてきました。今週は、実際にコースを走ってタイムを計ってみました。当日と同じように、１年生男子、女子が走った後、２年生も男子、女子の順でコースを走りました。先週、コースを確認するために歩いてみましたが、走ったのは初めてです。風が強い日でしたが、全員頑張って完走しました。来週の持久走大会当日も、練習の成果を発揮して、最後まで頑張って走ってほしいです。

先週から、ALTの先生との外国語活動を再開しました。
文房具など、身近にあるものの言い方について、発音の仕方をよく聞いて繰り返し練習し、「What's this?」（これは何ですか）「It's a 〜．」（〜です。）のやり取りをしながら「フルーツバスケット」の要領でゲームをして楽しく学習しました。

１１月１８日（木）の第２校時に、
体育館で人権教室が行われました。

子どもたちは、人権擁護委員の方の
ペープサートやお話を集中して聞き、
「神様からもらった自分のよいところは？」
「友だちのよいところは？」などの質問に対して
積極的に挙手をして
堂々と発言することもできました。

最後にいただいた、人権の「目に見えない種」を
今後の学校生活を通して
一生懸命育てていってほしいと思います。

　生活科「動くおもちゃを作ろう」で作ったおもちゃで遊びました。自分のおもちゃや友達のおもちゃで遊んでみると、「よく動いた。」「おもしろい！」という声が上がっていました。自分たちが作ったおもちゃで遊べて、とてもうれしかったようです。
　次は、自分たちだけで楽しむのではなく、１年生を招待して遊んでもらいたいということで、「フェスティバル」をすることになりました。
　クラスごとに担当するおもちゃ（遊び）が決まり、これからグループごとに準備をしていきます。

１１月１日から、休み時間の持久走練習が始まりました。
月・火・水曜日は昼休みに、
木・金曜日は２０分休みに練習をしています。

子どもたちにとって初めての持久走となりますが、
自分で立てためあてを達成しようと友達と声を掛け合い
積極的に校庭に出て、毎日元気に走っています。

図工では、「体育学習発表会の絵」に取り組んでいます。練習や当日に頑張った自分の姿を大きな画用紙に描きました。絵を描く前に、どんなポーズにするか考え、タブレットで写真を撮り、写真の自分を見ながら下描きをしました。今週は色塗りをして、大体仕上がってきたところです。

２年生の体育は、マットあそびをしています。ブリッジやゆりかご、せなかで倒立などをしたり、マットを坂にして、前ころがりや、丸太ころがり、後ろころがりなどをしたりしています。これから、マットをつなげたり、ろくぼくを使ったりして、いろいろなマットあそびをしていきます。

先日から、各ご家庭での材料集めではお世話になりました。
おかげ様で、各自自分で選んだおもちゃを無事に作ることができました。
来週、クラスのみんなで遊び、その後は、１年生を招待して遊ぶ「フェスティバル」に向けての計画を立てていきます。

鉄道資料館では、廃線となった信越本線“横川〜軽井沢”間の鉄道模型「碓氷峠ジオラマ」、碓氷峠や峠越えをした鉄道に関わる資料を見ました。鉄道展示館では、廃線時まで使われていた検修車庫の様子やアプト式電気機関車「ED４２」の運転席の様子や、遮断・信号機などを見ることができました。