６年生 ソーラン節 練習開始
この日は、ソーランリーダー係を中心に 振りの確認を行いました。 昨年度の６年生から教えてもらったことを ５年生にも伝えられるよう、一人一人が頑張りました。 ６年生 着衣泳
７月１１日（火）に着衣泳を行いました。
まず、水着のみでいつも通り泳いだときと 体育着を着て泳いだときの動きにくさを比較し、 その後、もしも服を着たまま水に入ってしまったときのために 背浮きで救助を待つ練習もしました。 
６年生 図工「思い出の風景」
図工の学習で「思いでの風景」をテーマに風景画を描いています。
校内で思い出に残っている場所と、６年間使用してきたランドセルを 一枚の絵に表しています。 「自画像」の制作で学んだ鉛筆によるデッサンを下地に、 今回は水彩で仕上げます。鉛筆や水彩絵の具のよさをいかしながら ６年間の想いのこもった作品作りに一生懸命取り組んでいます。 
６年生 歯科保健指導
子どもたちにとって数年ぶりの歯垢染め出しでした。 「思ったよりも赤くならなかった」という子どもも、 「歯と歯の間が赤くなった」という子どももいました。 これからも、今回学んだ歯みがきのポイントを おさえながら歯みがきをし、 一生使う歯を大切にしてほしいと思います。 ６年生 水泳学習
水泳学習は技能別に、
クロールと平泳ぎの泳法を身に付けて ２５メートルを泳ぐことを目標とするグループ、 大会に向けてタイムを縮めることを目標とするグループ に分かれて行っています。 泳ぐ際の姿勢を意識し、自分のめあてを達成しようと 一生懸命取り組んでいます。 
６年生 社会科見学(３)〜上野国分寺館・上野国分寺跡
最後に、「上野国分寺館」と
「上野国分寺跡」の見学をしました。 模型を見たり、講堂跡や七重塔跡に 実際に立ったり歩いたりしながら、 大きな建物があったことを想像し 興味をもって学習していました。 
６年生 社会科見学(２)〜博物館・古墳
「八幡塚古墳」の見学をしました。 総合的な学習の時間での事前学習で それぞれが見つけた疑問の解決のために、 熱心にメモを取ったり、観察したりする姿が見られました。 実際に見たことでさらに学習が深まったことと思います。 ６年生 社会科見学(１)〜勾玉づくり
６月１６日（金）に社会科見学として
「かみつけの里博物館」に行ってきました。 到着してすぐ、勾玉づくりを行いました。 長方形の滑石を水に浸しながら紙やすりで削っていき、 自分の好きな形や大きさの勾玉を作成しました。 集中して丁寧に取り組んでおり、完成すると とても嬉しそうに見せてくれました。 新聞紙で磨くとさらにピカピカになるそうです。 
６年生 家庭科 洗濯実習
洗濯について学び、その実践として、靴下の洗濯をしました。 片方は手洗い、もう片方は洗濯機で比較をしてみました。 「こんなに水が濁っている！」 「手洗いの方が水の節約になりそう」 など、子どもたちは様々な気付きがあったようです。 ６年生 プール清掃
プール清掃を行いました。 暑い中でしたが、こまめに水分補給をするなど 熱中症に気を付けながら、 大プール、小プール、プールサイドを きれいにすることができました。 ６年生 「にしの子」の目標
４月〜５月にかけて作成した
「にしの子」の目標 に にこやかに なかよく し しっかり 学習 の のびのび運動 子 を書いた模造紙を、 ５月２９日（月）の業前の時間に １年生にプレゼントしました。 
６年生 体育 バレーボール型ゲーム
体育の学習でバレーボール型ゲームを行っています。
レシーブ、トス、アタックの３段攻撃でラリーを続けることを テーマとしています。 レシーブ・トスはキャッチしてもよい、やさしいルールで行っています。 はじめは難しく、ラリーを続けることができませんでしたが、 学習が進むにつれ上手になってきました。 
６年生 情報モラル講習会
情報モラル講習会を行いました。 インターネットを使用する際に 気を付けるべきことを改めて確認できました。 後片付けも積極的に行動できる人が増え、立派でした。 ６年生 １年生のタブレットの初期設定
１年生のタブレット端末の初期設定のお手伝いをしました。 端末パスコードや指紋の設定、ロイロノートへのログイン確認などを １年生と目線を合わせ、優しく声を掛けながら行うことができました。 ６年生 外国語 Let's be friends.
ロイロノートでそれぞれが作成した資料を映しながら 前に出て英語で自己紹介をしました。 堂々と発表でき、ＡＬＴも 「去年より上達している！」と感心していました。 ６年生 家庭科「クリーン大作戦」
家庭科「クリーン大作戦」の学習では、校内の汚れを探し、
その汚れをきれいにするための方法をインターネットで調べ 計画を立てて実践しました。 汚れの種類に合わせて道具や方法を工夫すると よりきれいになると気付くことができました。 
６年生 毛筆
課題は「歩む」です。 文字の大きさや太さ、配列に気を付けて 一生懸命書きました。来週、清書をします。 ６年生 学級目標
学級目標を作りました。 一人一人がいつも目標を胸に、最高学年として 様々な場面で活躍してほしいと思います。 ６年生「前期児童会あいさつ集会」
１４日（金）に前期児童会あいさつ集会が行われました。
委員長として、意気込みやお願いなどを全校児童の前で 堂々と話せた児童はもちろん、 全員が静かに素早く整列できたことや 後片付けを進んでできたことも、６年生として大変立派でした。 
６年生「１年生を迎える会」
６年生としての初めての行事です。 １年生に優しく声を掛けながら 手を繋いで入退場することができました。 |
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