委員会活動の様子（４月２１日）
ありがとうございます。 集団下校の様子（４月２４日）
下校班ごとに、集まる時刻が書かれた用紙を配付しました。 ご家庭でもご確認ください。 学習の様子（４月２１日）
目の形や眉毛等、タブレットで撮った写真をよく見て描きました。 色の混ぜ方を工夫して、肌の色やほほ、唇の色を塗っていました。 社会 群馬県の学習です。 どこにどんな山や川があるのか、標高の高い地域や低い地域、人口の多い場所等地図の色塗りをして学習していました。 学習の様子（４月２０日）
国語の学習です。 漢字練習ですが、辞書を片手に調べながらすすめています。 算数 直方体や立方体の体積の学習をしていました。 積み上げられた１辺が１ｃｍの立方体の数は？ 見えていないところもありますね。 先生が実際に積んで見せます。 見えなくても数えられるのかな？ 体育館からは、シャトルランの音が聞こえてきます。 頑張っている友達に、かけ声や拍手の応援ががかかります。 学習の様子（４月２０日）
かける数やかけられる数の見つけ方を考えよう。 ３×８＝□、８×□＝５６、□×６＝３０ ３×８は、かけ算九九を使えば求められる。 ８×□＝５６は？８の段を言っていけば見つけられる。 □×６＝３０は？ ５の段を言えばいいよ。でも、５という数字はでていないよね。の先生の問い返しに、 かけ算のきまりを使って６×□で考えて、６の段を言っていけば見つかる・・・ 友達の説明を聞いていた子が、「同じ！」とつぶやきました。友達の考えを聞いてその考えが自分と同じなのかどうか、よく聞いていました。 考えを伝え合いながら、学んでいく姿が見られました。 登校の様子（４月２０日）
低学年の下校時間にあわせて、区長さん方がベストを着てパトロールをしてくださっています。 保護者の皆様、地域の皆様、交通指導、見守りありがとうございます。 学校生活の様子（４月２０日）
短冊状のこんにゃくを見て、「はじめて食べたよ。」こんにゃくだよと話すと、「ぼく、こんにゃく大好き。」鶏肉のトマト煮は、鶏肉がやわらかく、トマト味でとてもおいしかったです。苦手なものもあるかと思いますが、いろいろな食材を楽しんでほしいと思います。 学習の様子（４月２０日）
教室に帰ってきた子に、「ヘビじゃんけんしていたね。」と声をかけたら、「わたしたくさん勝ったよ。」と話してくれました。 算数 いくつといくつ ２と３で５、１と４で５ 数の学習をしていました。 学習の様子（４月１９日）
表現のくふうをよもう。枕草子の学習をしていました。 繰り返しや比喩を使った表現や風物詩を五感を使って表す等、昔の言葉を使った文章の面白さを味わいました。 社会 憲法の国民主権の考えは、市や国の政治にどのように反映されるのか学習しました。 身近な取組には、選挙や情報公開制度などがあり、国民に主権があることを示していることがわかりました。 学校の様子（４月１９日）
玄関で子どもたちを見送っていると、放送委員会の人が来て下校の放送をしていました。 委員会活動もがんばっています。 学習の様子（４月１９日）
１年生の下校の頃、タブレットを持って出てきました。 写真を撮って、それを見ながら学校の絵を描くようです。 学習の様子（４月１９日）
学習の様子（４月１９日）
保健室の場所、校長室の場所等、先生と一緒に確認していました。 今日から帰りは、子どもたちでだけで下校です。天気が悪かったのでかさを持って帰りました。下校の前に、歩き方、飛び出しはしない、かさの持ち方について確認をしました。 今日も、たくさんの保護者の方が来てくださっていました。ありがとうございました。 学習の様子（４月１８日）
好きな食べ物や色、動物等を聞いて、やりとりをしていました。元気のいいＡＬＴに負けない大きな声で会話をしています。 習字 自分の好きな文字を書いたようです。 いろいろな事に挑戦していく１年にするから「挑」等・・・ 充実した１年にしていきましょうね。 算数 線対称の学習をしていました。対応する辺は？辺も対応するように答えないとだめだね。みんなで確認していました。 学習の様子（４月１８日）
休み時間、委員会の人たちが貸し出しの仕方等教えてもらっていました。 ５時間目、子どもたちが静かに廊下を歩いてきました。 今年度初めての図書なので、利用の仕方を図書館指導員の先生に教えてもらい確認しました。読書を楽しみました。 学習の様子（４月１４日）
６年生は、４月１８日に全国学力学習状況調査を実施します。 復習問題に取り組んでいました。 集中して取り組んでいます。 学習の様子（４月１４日）
今日は、タブレットではなくて、ホワイトボードを使って班の話し合いを進めました。 学習の様子（４月１４日）
国語 詩の学習をしていました。 頭に帽子かぶった１８メートルもあるありさん そんなありありっこないさ・・・・ 想像した場面でしょうか、絵を描いて互いに紹介していました。 子どもたちは、楽しそうに笑顔いっぱいです。 そんなありありっこないさ・・・ 面白い詩ですね。 学習の様子（４月１４日）
理科 今日は暖かくとても良い天気です。 春の虫や植物を見つけに校庭にでてきました。 なにが見つかったかな。 昼休みに、さっき長さを測れなかったから今測りにきたよ。と声をかけてくれました。 学習の様子（４月１４日）
赤い線に机がそろえられてえらいね。いい姿勢ができていますね。ごみを拾ってくれてありがとう。いいあいさつができたね。 一週間がんばりました。来週も、元気に学校に来てくださいね。 |
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