林間学校の様子（６月２４日）
榛名湖のほとりで、休憩。水辺で友達と。 みんなでお昼ご飯を食べました。 林間学校の様子（６月２４日）
榛名湖ウォークの様子 榛名湖の散策を楽しみました。 榛名富士もきれいに見えています。 林間学校の様子（６月２４日）
榛名林間学校の入校式 所員のみなさんにご挨拶をしました。 林間学校の様子（６月２４日）
よい天気になりました。今日は暑くなりそうで少し心配です。 ５年生が校庭に集合しました。出発式をして出かけていきます。 体調に気をつけて、友達と協力して、楽しんでほしいと思います。 学習の様子（６月２１日）
図工 クランクで動くおもちゃを作っていました。 算数 数直線を使って考えよう ４分の７ｍのホースの重さは５分の２ｋｇあります。 １ｍの重さは何ｋｇでしょう。 数直線を使って考え、式をたてていました。 学習の様子（６月２１日）
社会 ガトーフェスタハラダの工場の様子を見ていました。 学習の様子（６月２１日）
理科 風で動く車を走らせてみよう 風で動く車を使って、風のはたらきを調べます。 ４組はテストをしていました。 ３組は算数です。 棒グラフを読んだりかいたりする。 学習の様子（６月２１日）
国語 言葉のなかまさがしをしていました。 だいこん、にんじん、しゃがいも まとめて「やさい」です。 グループになって考えました。 学習と生活について振り返りをしていました。 算数 数のまとまりをかんがえて 大きな数をあらわそう ２３０は１０が２３こあわせた数です。 学習の様子（６月２１日）
国語 拗音の学習 算数 のこりはいくつ ちがいはいくつ どちらがいくつおおいか かんがえて せつめいしよう どちらが と聞かれたときは、おおいほうからすくないほうをひくと、ちがいがわかります。 国語 カタカナのツ シと似てるけど、点の並び方、３画目は上からだね。 学習の様子（６月２１日）
国語 おおきなかぶにはだれがでてくるかな？ おじいさん おばあさん まご・・・ 学習プリントにひらがなで書きました。 ひゃ ひゅ ひょ びゃ びゅ びょ・・・ 拗音の学習をしていました。 学習の様子（６月２０日）
社会 米づくり農家のかかえる課題と新しい取組を考えよう 庄内平野の農家の人はどのように米づくりをしているのだろうか。 ねつさんの米づくりについて学習し、機会を使っていすこと、協力して取り組んでいること等がわかりました。 学習の様子（６月２０日）
拗音の学習をしていました。 おもちゃ、おきゃく、ぎょうれつ、しょうてんがい・・・ 学習の様子（６月１９日）
体育 鉄棒の学習をしていました。 前まわりで１回転の仕方を教えてもらっていました。 楽しく活動していました。 学習の様子（６月１９日）
高浜クリーンセンターと若田浄水場 学習の様子（６月１９日）
高浜クリーンセンターと若田浄水場 学習の様子（６月１９日）
高浜クリーンセンターと若田浄水場 学習の様子（６月１９日）
高浜クリーンセンターと若田浄水場 学習の様子（６月１９日）
高浜クリーンセンターと若田浄水場 ３つのRについて教えていただきました。 学習の様子（６月１９日）
高浜クリーンセンターと若田浄水場に行ってきました。 社会の学習で、学んだことを実際に見て、お話を聞いて確認してきました。 気をつけていること、匂いや有害なものが外に出ない工夫等、教えていただきました。 ありがとうございました。 学習の様子（６月１７日）
音楽 リコーダーの合奏をしていました。 息の量やタンギングに気をつけて吹いています。 互いの響きを感じ取りながら演奏しました。 |
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