「勉強時間とスマホ利用時間の関係」や「個人情報流失の怖さ」、「安易な投稿により犯罪になってしまうこと」などたくさんの学びや気付きがあり、とてもよい講習会でした。

　決して他人ごとではなく、自分の身は自分で守る強い意志を持つことの大切さなど、実感できたようです。

　夏休みも安全に生活できるよう気を付けるとともに、トラブルになりそうな時は一人で抱え込まずに保護者や警察等に相談するなど、具体的な危機回避の行動についての話もしていただきました。

　講習会の講師には、ぐんま子どもセーフネットの活動委員の方にお願いしました。

　本校の実態に合わせて話をしたり、信ぴょう性のあるデータを使って説明したりしてくれたので、とても分かりやすかったです。１年生の保護者の皆様、ご家庭でもネットの安全かつ有効活用について話題にしていただけるとありがたいです。

　

　この講習会は、保護者の皆様も関心が高い内容だと考え、PTSセミナーとして参加していただきました。子どもたちの安全が第一です。

　お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　夏休みを前に１年生を対象にした情報モラル講習会を行いました。その時の様子を紹介します。

　校内陸上競技大会で歴代の記録を塗り替え、２００ｍの新記録を樹立した生徒の表彰の様子を紹介します。

　なお、６月１５日（土）、１６日（日）の高崎市夏季総体以降の表彰は、１学期の終業式の日に行う予定です。

　高崎市「歯と口の健康週間標語コンクール」で「高崎市長賞」を受賞した生徒を表彰している様子を紹介します。

　最高賞を受賞した素晴らしい結果を残すことができました。

　高崎市夏季総体の男子ソフトボールの大会で「優勝」した男子ソフトボール部を表彰している時の様子です。

　高崎市代表として県大会に出場します。

　高崎市夏季総体の新体操フープ団体戦で「優勝」した新体操部を表彰している時の様子です。

　賞状、優勝旗、メダル・・・。高崎市代表として県大会に出場します。

　高崎市夏季総体の剣道の男子団体戦で「準優勝」した剣道部を表彰している時の様子です。

　個人戦の表彰も行いました。団体、個人ともに高崎市代表として県大会に出場します。

　６月１６日（火）に行われた表彰式の様子を紹介します。

　高崎市夏季総体の体操女子団体戦で「優勝」した体操部を表彰している時の様子です。

　賞状、優勝旗、メダル・・・。高崎市代表として県大会に出場します。

　最後に本校の代表として推薦する生徒を一人選びます。選べた生徒はそれぞれの学級委員さんに評価用紙を渡し、集まったら担任に渡します。

　集計した結果から、本校の代表として少年の主張高崎市大会に出場する生徒が１名選ばれます。高崎市の大会は明日、６月２９日（土）榛名のエコールで行われます。本校の代表生徒は１６番目の発表で１４：５８から発表する予定です。

　一人一人のスピーチが終ると、いくつかのポイントに従って評価をしていました。

　審査員は全生徒であり、聴く立場の生徒も皆、真剣でした。

　保護者の方にもお越しいただき、ありがとうございました。

　一人一人のスピーチが終ると、体育館は拍手の渦に包まれていました。

　スピーチを終えた６人の各学年代表の生徒がステージ上に集まりました。そして、視聴者から大きな拍手が送られました。

　誰が代表になってもおかしくない素晴らしいスピーチでした。

　２人目の３年生代表生徒がスピーチしている時の様子を紹介します。

　自分の居場所について深く考え、葛藤しながらも見つけた自分の居場所・・・。

　心安らぐ楽しい生活を送っていたけど、その環境に依存しているのではないかと考え、新たな一歩踏み出そうと試みた結果・・・。心が強くなり生活が豊かになった経験から考えたこと。それは「どう考えるかということ」と「感謝の心の大切さ」でした。人生に無駄なことは無いことや、見方を変えれば世界（居場所）も変わることなどの強い思いが伝わってきました。聴いていて、元気がわいてくる素晴らしいスピーチでした。

　３年生の代表者のスピーチの様子を紹介します。

　ちょっとした一言かもしれないけど、その一言から受ける思い・・・。自分の経験をもとに、言葉の重みについて考えさせられるスピーチでした。

　傷ついた心を癒すために閉ざした心・・・。仲間の温かい言葉がきっかけに開いた心の扉・・・。豊かな表現力で、温かい言葉を待っている人がいることなどについて訴えかけてきた素晴らしいスピーチでした。

　２年生の２人目のスピーチの様子を紹介します。

　ある時ちょっとしたきっかけで感じた辞書の素晴らしさ・・・。統計データなどの数値を生かした説得力のあるスピーチでした。

　知りたいことが載っていることへの感動、そして新たなことを知るわくわく感・・・。感じたり考えたりしたことが、まるで自分のことのように感じられる内容でした。興味を持つこと、そしてその素晴らしさに気付くことにより、人生が劇的に変化する・・・、強い思いが伝わってくる素晴らしい内容でした。

　

　

　２年生代表の少年の主張の様子を紹介します。

　大切な仲間だったハムスターの命について、実体験をもと感じたことや考えたことを伝えていました。特に感情表現が豊かであり、聴く人の心をがっちりとつかんでいました。

　ハムスターの命から人の命を大切にすること、今この時を大切にすること、そして、感謝の心を大切にすること・・・。自分の思いをスピーチに込めたことがしっかり伝わってきました。

　１年生代表２人目の少年の主張の様子を紹介します。

　最初に「〇〇について知っていますか？」というよう投げかけから始めるなど工夫が感じられる発表でした。

　絶滅危惧種などが減少していることや戦争などについて考え、人も生き物も大切な命であり、原因などが排除できるよう努めなければならないと訴えました。すべての生き物の共存、そして身近なところではクラスの平和・・・。心に響く内容でした。

　１年生の代表者から順番に発表しました。

　限りある時間について考え、スケジュール表などを作成して現状を確認し、時間を意識しながら生活の見直しを図る等、これからの生活を豊かにする提案でした。

　だれでも平等に１日は２４時間。どう使うかじっくり考えることはとても大切なことです。特に中学校に入って、小学校の時より時間が短く感じている生徒も多く、みんな自分事として共感できる内容で、とても良い発表でした。