「平均」という言葉はイメージがしにくいので、
「凸凹した砂場の砂を平らにならすこと」と伝えました。
体育の走り幅跳びの授業でも、トンボを使ってならしますね。

また、１㎤の積み木を使って、ばらばらな数のタワーを「平らにならす」活動をしました。
すると、５０個の積み木は、５個ずつのタワーになりました。

最後に、「平均＝合計÷個数」で求められることも学習しました。