１０日（木）の１・２校時に、校内吉井かるた大会を行いました。どの子も、この日のために一生懸命練習してきた成果を十分に発揮することができました。また、お互いを尊重し合いながら試合ができたことをうれしく思いました。
　また、4年生になると、「上毛かるた」で、校内かるた大会を行います。かるたは、ゲームを楽しむと同時に、郷土理解にもつながる遊びです。これからも、ぜひ続けてほしいと思います。

　図工では、１月から『木版画』に取り組んできました。初めて使う彫刻刀に、どの子も興味津々でした。今回のテーマは自画像です。自分の顔を写真を見て描き、カーボン紙を使って板に写し、彫刻刀で彫りました。いざ彫り始めてみると、早い早い、初めてとは思えない勢いで、みんな熱心に取り組みました。そして、２月８日に全員の作品が完成し、刷ることができました。どの作品も自分の顔の特徴をよくとらえています。クラスの廊下に貼り出してありますので、ぜひご覧ください。

おじいちゃん、おばあちゃん、おとうさん、おかあさんに昔の遊びを教わりました。めんこ、おはじき、こま、お手玉、ゴムとび、竹とんぼ。体を動かしたり、指や手を使ったり、少し難しい遊びもありました。でも、こつを教わって、何度もやっているうちにだんだんできるようになりました。今度のオープンスクールで発表するために、今、教わった遊びを一生懸命練習しているところです。

　１月１７日（月）、「うおかつ」の社会科見学に行ってきました。
　普段は見ることのできないスーパーマーケットの裏側の様子を見学し、子供たちは大興奮でした。
　お客さんに来てもらうためにいろいろな工夫をしていることや、お店ではたくさんの人が働き、それぞれの役割を任されていることなどがわかりました。
　質問も積極的にでき、時間が足らないくらいでした。買い物体験では、お家の人に頼まれたものを一生懸命探し、５００円より多くなってしまって何を削ろうか迷っている姿も見られました。
　子どもたちは、とても有意義な時間をおくることができました。

12月上旬から、我が5年生は国語の時間に「ニュース番組作りの現場から」という単元を学習してきました。この教材文は、まず文章を読み、ニュースの特集がどうゆうものなのかを学びます。その後、どのようにして特集ができていくのか、過程を読み取っていきます。（ここが実に重要なんです!!）そして、詳しく学習したら最後、実際に自分たちでニュースを作り、伝えるといった題材なのです。さて、では、5年生はどんなニュースを作り、誰に伝えるのか？気になりますよね！実は、5年生になって今まで経験してきた行事や活動を、来年５年生になる４年生に“５年生って凄いんだ!!”ということを知らせよう!!ということで、日々資料集めや、インタビューなどの取材に一生懸命に頑張ってくれました。そして１月、とうとう4年生の前で各班が堂々と、発表してくれました。発表には校長先生、教頭先生と沢山の先生方が参観に来てくださいました。そして、「素晴らしかったよ！」とお褒めの言葉を頂きました!!良かったね!!

なわとびカードの検定や２月２３日の校内なわとび大会に向けて、なわとびの練習に取り組みはじめました。２年生の学年の目標は６級です。次の種目と回数がクリアーできることを目指しています。
前回しとび　　７０回　　　　後ろ回しとび　　５回　　　　かけ足とび　　２０回
けんけんとび　１０回　　　　横ふりとび　　　２回　　　　前ふりとび　　　２回
時間とび　　　　２分
時間とびが一番難しいようです。

　１月２６日（水）の５・６時間目に、校内上毛カルタ大会が開催されました。１月になって、総合の時間や休み時間にずっと練習を続けてきました。子ども育成会でも練習をしたり、家庭でも練習をした子もいるようです。みんな上毛カルタが大好きなようです。　
　大会は、みんな真剣な表情で取り組むことができました。勝った子も負けた子も、正々堂々と戦うことができてよかったです。

　今回のテーマは『エイズについて知ろう』です。
　児童保健委員会より、「世界エイスデーinたかさき」の取り組みの報告がありました。
　その後、学校医の先生より講義をして頂きました。

　エイズを予防するには、まずエイズを正しく知ることです。
　そして、自分や周りの人の健康を守るために、正しい知識をもって適切な行動をすることが大切です。

　今年のエイズキャンペーンのテーマは【続けよう　〜Keep the promise, Keep your life〜】です。テーマにあるように、ずっと続けることが大切です。
　まずは、メッセージカードにも書いた『今わたしたちができること』を実行し、続けていきたいと思います。

１／２６（水）に高崎税務署から講師の先生を招き、『租税教室』を行いました。冬休み前に社会科で学習したことの復習を兼ねて、税金の種類や使われ方について学びました。税金クイズやＤＶＤの視聴もあり、興味深く楽しい時間となりました。特に、クイズで出題された「１ヶ月間１人の児童に７万円の税金が使われている」ことやＤＶＤにあった「もし、税金が無い日本になったら・・・」ということについて、改めて考えさせられました。とてもためになるお話を聞くことができ、有意義な『租税教室』でした。