６月２３日、１・２校時にプールに入りました。

５・６年生合同で、スイミングスクールの先生から指導を受けました。

子ども達はまだ体が硬く、昨年度までの勘が戻らない感じでしたが、

クロールの息継ぎ、平泳ぎのキックを中心にていねいに教えていただき、

授業の後半には、みんなが大きくのびのび泳げるようになりました。

講師の先生、ありがとうございました。

本日、６月１９日は自由参観日。
４月に大類公民館の岡田館長さんに話を聞いてから
大類のことについて一生懸命調べてきた子どもたち。
今日は、参観日を利用して、今までわかったことを
発表しました。

最後に、また岡田館長さんから感想を伺い、また
今後の調べ学習のアイディアもいただき、子どもたちは
またもや意欲満々になったようです。

参加していただいた保護者の皆様、
今日の子どもたちのがんばりを是非誉めてあげて下さい。
そして、ご参観、ありがとうございました。

６月１５日（水）
暑すぎず寒すぎず最高の天候のなか、子どもたちが楽しみにしていた社会科見学《阿久津水処理センター・若田浄水場・高浜クリーンセンター》に行ってきました。
今まで学習してきたことを実際に生で見て、実感できた子どもたち。
汚れた水、飲み水にする苦労、たくさんのごみの量を見て、いろんなことを考え、感じたようです。
この経験が今後もいろんな面で役に立つといいですね。

６月１３日月曜日、１・２校時に、
今年度になって、初めてのプール学習がありました。

少し肌寒かったようですが、約１年ぶりのプールに、
楽しそうに取り組んでいました。

昨年は泳げたのに・・・と、プチ・スイミングスクールが
プールのあちこちで行われていました。

５月２７日５時間目、国語の時間に作成した学校案内パンフレットを、
１年生の教室に紹介に行きました。

はじめは、お互いに緊張していたようですが、慣れてくると次第に打ち解けて、
１年生から質問も出ました。

来週から始まる、１年生の学校探検のお役に立てたのでしょうか・・・

５月２７日、１・２校時に１組、３・４校時に２組が調理実習を行いました。

めあては、朝食のおかず作りで、手早く出来て、栄養のバランスが整って、食べやすく、簡単に片づけることができる。・・・のはずでした。

毎日、何気なく食べている朝ご飯のありがたさを再確認できたようです。

５月１７日、校外学習で、歴史博物館と観音山古墳に行ってきました。

歴史博物館では、火おこし体験と歴史探検、
観音山古墳では、石室の中にも入れていただき、見学しました。

子ども達の感想は、後日掲載したいと思います。

５月１１日の外国語活動は、アルファベットの発音の学習でした。

「Ｇ」と「Ｚ」、「Ｒ」と「Ｌ」など、
音を聞き分けるのはなかなか難しかったようです。

また、スペシャルゲストも登場ということで、
子ども達は、楽しく（愉しく）学習することができました。

５月６日、１・２校時、総合的な学習の時間『大類タイム』
前期テーマ「大類バリアフリー計画」で・・・

「目が不自由でもできること」・「目の不自由な人への基本的な接し方」
を学習するため、アイマスク体験を行いました。

「目が不自由だと何もできない」という子ども達の思い込みは、見直されたと思います。

子ども達の感想・・・
・目の前が真っ暗で怖かったけど、ガイドの人の声で安心できた。
・怖かったけど、手すりがあるところは安心して歩けた。
・見えなくても、文字は上手に書くことができた。

４月２６日、５校時、
６年生が、１年生に校歌を教える時間でした。

音楽室に集まった６年生と１年生、
先日の「迎える会」でプレゼントした歌詞カードを使って
６年生による校歌の講習会が行われました。

みんな真剣に、楽しく、リズムをとったり、手拍子をうったり…

最後には、全員で校歌を歌うことができました。

４月２０日
本日の外国語の授業は、英語ノートではなく、イースターについて学びました。

子ども達は、クリスマスは知っていても、イースターは知らないようでした。

イースターって？、なぜにタマゴ？・・・外国の文化を学びました。

最後に、みんなで、イースターエッグを作る体験もできました。