朝顔、ゴーヤ、ヘチマが成長し、涼しさを提供してくれています。

薬剤師さんが来校し、プールの水質検査を行いました。児童が安心して水泳ができるように、管理に努めていきます。なお、本校ホームページに「放射能測定結果（高崎市）」を示していますので、参考にしてください。

元気いっぱいの講師と水泳です。参観していても、子どもたちが楽しく活動しているのが伝わってきます。運動量も十分確保されています。暑さを吹き飛ばしてほしいです。

月１回、スクールカウンセラーが来校し、児童や保護者との教育相談を行ってくれます。また、学校の課題について、指導助言をしてもらっています。今後も有効活用を図っていきたいと思います。

　回数を重ねるごとに、レインボー活動が充実してきました。運動会の団で、リーダーになった学年が活動内容を創意工夫し、準備もしっかり行っているため、異学年が楽しく交流できています。先生たちのアドバイスも効果があったようです。

　１７名の副校長が、人権教育の研修で本校を訪問しました。算数、道徳、学級会活動の授業参観、校舎内めぐり、協議と充実した研修を行えたと思います。児童はしっかり学習に取り組み、あいさつもきちんとしていました。

月１回の「京ケ島環境デー」で集めていましたペットボトルのカップを回収していただきました。まさに「ちりも積もれば山となる」です。これからも地道な活動ですが、継続していきたいと思いますので、ご協力をお願いいたします。

　おかげさまで、区長さん、支部役員さん等々、大勢の方々のご理解とご協力を得て、本校の教育活動の充実を図ることができています。今年も、英語活動、音楽活動等に役立てていきたいと思います。なお、昨年度の教育振興会費の使用内容は、回覧版の資料をご覧ください。

「知りたい！聞いておきたい！水や食べ物と放射線の話」という題で、セミナーを開催しました。日頃耳にしている「放射線と放射能」について分かりやすく話をしていただきました。少しでも、今後の生活に役立てばと思います。

「万引きは犯罪」

子どもの頭には、当然悪いこと、やってはいけないことという認識があります。
しかし、なぜいけないのか、してしまうと、どうなってしまうのか
について、高崎警察署の方に来ていただき、劇などを交えてお話していただきました。

（自分だけでなく、おうちの人まで悲しませてしまう。
　ぜったいにしないとかくにんできました。）
授業を通して、素直な感想が多く出されました。

学校朝礼では、校長先生から、全校で実施した京ヶ島小学校のよいとこさがしの結果が発表されました。

・歌が上手
・あいさつがよくできる
・みんな仲良し
・給食がおいしい
・集会でがんばっている
・きれいな花がたくさんある
・おもしろい本がたくさんある

の７つが特徴として挙げられました。

その後、クラスごとに短冊に願いを書き、笹の葉につるしました。　

高崎市教育委員会による生徒指導訪問がありました。本校の生徒指導や特別支援教育の取組みについての情報交換をしましました。今後も、一人一人の児童に目を向け、学校・家庭・地域が連携して、子どもたちを育てていきたいと思います。

３年生が社会科の見学で大塚製薬に見学に行きました。

ポカリスエットが作られる工程（１秒間に１０本！！）
を実際に見ることができ、子どもたちからは驚きと興奮の声が挙がっていました。

工場で働く人の知恵と努力、そして戦略などなど、学校では見ることのできない体験ができました。

見学、ありがとうございました。

　地域の伝統芸能の一つである「京目屋台囃子」を５年生の音楽の授業に取り入れました。リコーダーと和太鼓、踊りでお囃子を演奏したり、実際に和太鼓をたたいたり、お面を身につけ踊ったりしました。さっそく、保存会の練習に参加してみたいという児童が２名でました。ぜひ挑戦してほしいと思います。

　地震を想定した避難訓練を実施しました。３月１１日の体験があるためか、真剣に行動できました。帽子、防災頭巾、ハンカチなどを常に学校に用意しておくように心がけましょう。

３年生から、リコーダーの練習が始まります。
そこで、講師の方を招いてリコーダーの講習会が１時間行われました。

ソプラノリコーダーだけでなく、アルトリコーダー、バスリコーダーなどなど、子どもたちの興味を引く様々なリコーダーを見せていただいたり、すばらしい演奏を聴かせていただき、リコーダーの魅力を存分に感じることができました。

「少しでもできるようになりたい」

子どもたちの取り組みにも熱が入り、リコーダーの持ち方、タンギングの仕方、シとラの音だけを使った演奏など、短時間で習得することができました。

貴重な機会を、ありがとうございます。

月曜日の朝はハートフル集会です。

６年生の先生が進行役となり、「話し方聞き方」についての話がありました。
一方が話している間に、聞き手は話し手の方を見ずに下を向き続けます。

聞いている方、話をしている方もどちらもよい気持ちがしません。


自分のことを相手に伝えられた、聞いてもらえたという喜びのためには、心を通わせなければなりません。

　1年生は「あさがお」、２年生はミニトマトの栽培と観察に追われています。毎日成長している植物に、子どもたちの観察が追いつくか心配です。時々「元気だね。おはよう」等、声をかけてあげるといいですね。

　夏休みに行われる高崎市球技大会に備えて、ドッジボールの講習会がありました。市の大会の正式なルールを子どもたちがまだ十分理解していないため、保護者の応援を得て、勉強、練習をしました。だいぶ理解できたようです。さらに練習をして、大会に臨んでほしいと思います。

各学年の児童に聞きました。「京ケ島小学校のよいところは？」各学年のアンケート結果をまとめると、全体では次のようになりました。
○給食がおいしいです　○歌が上手です　○あいさつがしっかりできます
○レインボー活動等の集会が楽しいです　○みんな元気で仲良しです
○花がきれいです

これからも、よいところを増やしていきましょう。