５月２７日、１・２校時に１組、３・４校時に２組が調理実習を行いました。

めあては、朝食のおかず作りで、手早く出来て、栄養のバランスが整って、食べやすく、簡単に片づけることができる。・・・のはずでした。

毎日、何気なく食べている朝ご飯のありがたさを再確認できたようです。

５月１７日、校外学習で、歴史博物館と観音山古墳に行ってきました。

歴史博物館では、火おこし体験と歴史探検、
観音山古墳では、石室の中にも入れていただき、見学しました。

子ども達の感想は、後日掲載したいと思います。

５月１１日の外国語活動は、アルファベットの発音の学習でした。

「Ｇ」と「Ｚ」、「Ｒ」と「Ｌ」など、
音を聞き分けるのはなかなか難しかったようです。

また、スペシャルゲストも登場ということで、
子ども達は、楽しく（愉しく）学習することができました。

５月６日、１・２校時、総合的な学習の時間『大類タイム』
前期テーマ「大類バリアフリー計画」で・・・

「目が不自由でもできること」・「目の不自由な人への基本的な接し方」
を学習するため、アイマスク体験を行いました。

「目が不自由だと何もできない」という子ども達の思い込みは、見直されたと思います。

子ども達の感想・・・
・目の前が真っ暗で怖かったけど、ガイドの人の声で安心できた。
・怖かったけど、手すりがあるところは安心して歩けた。
・見えなくても、文字は上手に書くことができた。

４月２６日、５校時、
６年生が、１年生に校歌を教える時間でした。

音楽室に集まった６年生と１年生、
先日の「迎える会」でプレゼントした歌詞カードを使って
６年生による校歌の講習会が行われました。

みんな真剣に、楽しく、リズムをとったり、手拍子をうったり…

最後には、全員で校歌を歌うことができました。

４月２０日
本日の外国語の授業は、英語ノートではなく、イースターについて学びました。

子ども達は、クリスマスは知っていても、イースターは知らないようでした。

イースターって？、なぜにタマゴ？・・・外国の文化を学びました。

最後に、みんなで、イースターエッグを作る体験もできました。