「知りたい！聞いておきたい！水や食べ物と放射線の話」という題で、セミナーを開催しました。日頃耳にしている「放射線と放射能」について分かりやすく話をしていただきました。少しでも、今後の生活に役立てばと思います。

「万引きは犯罪」

子どもの頭には、当然悪いこと、やってはいけないことという認識があります。
しかし、なぜいけないのか、してしまうと、どうなってしまうのか
について、高崎警察署の方に来ていただき、劇などを交えてお話していただきました。

（自分だけでなく、おうちの人まで悲しませてしまう。
　ぜったいにしないとかくにんできました。）
授業を通して、素直な感想が多く出されました。

学校朝礼では、校長先生から、全校で実施した京ヶ島小学校のよいとこさがしの結果が発表されました。

・歌が上手
・あいさつがよくできる
・みんな仲良し
・給食がおいしい
・集会でがんばっている
・きれいな花がたくさんある
・おもしろい本がたくさんある

の７つが特徴として挙げられました。

その後、クラスごとに短冊に願いを書き、笹の葉につるしました。　

高崎市教育委員会による生徒指導訪問がありました。本校の生徒指導や特別支援教育の取組みについての情報交換をしましました。今後も、一人一人の児童に目を向け、学校・家庭・地域が連携して、子どもたちを育てていきたいと思います。

３年生が社会科の見学で大塚製薬に見学に行きました。

ポカリスエットが作られる工程（１秒間に１０本！！）
を実際に見ることができ、子どもたちからは驚きと興奮の声が挙がっていました。

工場で働く人の知恵と努力、そして戦略などなど、学校では見ることのできない体験ができました。

見学、ありがとうございました。

　地域の伝統芸能の一つである「京目屋台囃子」を５年生の音楽の授業に取り入れました。リコーダーと和太鼓、踊りでお囃子を演奏したり、実際に和太鼓をたたいたり、お面を身につけ踊ったりしました。さっそく、保存会の練習に参加してみたいという児童が２名でました。ぜひ挑戦してほしいと思います。

　地震を想定した避難訓練を実施しました。３月１１日の体験があるためか、真剣に行動できました。帽子、防災頭巾、ハンカチなどを常に学校に用意しておくように心がけましょう。

３年生から、リコーダーの練習が始まります。
そこで、講師の方を招いてリコーダーの講習会が１時間行われました。

ソプラノリコーダーだけでなく、アルトリコーダー、バスリコーダーなどなど、子どもたちの興味を引く様々なリコーダーを見せていただいたり、すばらしい演奏を聴かせていただき、リコーダーの魅力を存分に感じることができました。

「少しでもできるようになりたい」

子どもたちの取り組みにも熱が入り、リコーダーの持ち方、タンギングの仕方、シとラの音だけを使った演奏など、短時間で習得することができました。

貴重な機会を、ありがとうございます。

月曜日の朝はハートフル集会です。

６年生の先生が進行役となり、「話し方聞き方」についての話がありました。
一方が話している間に、聞き手は話し手の方を見ずに下を向き続けます。

聞いている方、話をしている方もどちらもよい気持ちがしません。


自分のことを相手に伝えられた、聞いてもらえたという喜びのためには、心を通わせなければなりません。

　1年生は「あさがお」、２年生はミニトマトの栽培と観察に追われています。毎日成長している植物に、子どもたちの観察が追いつくか心配です。時々「元気だね。おはよう」等、声をかけてあげるといいですね。

　夏休みに行われる高崎市球技大会に備えて、ドッジボールの講習会がありました。市の大会の正式なルールを子どもたちがまだ十分理解していないため、保護者の応援を得て、勉強、練習をしました。だいぶ理解できたようです。さらに練習をして、大会に臨んでほしいと思います。

各学年の児童に聞きました。「京ケ島小学校のよいところは？」各学年のアンケート結果をまとめると、全体では次のようになりました。
○給食がおいしいです　○歌が上手です　○あいさつがしっかりできます
○レインボー活動等の集会が楽しいです　○みんな元気で仲良しです
○花がきれいです

これからも、よいところを増やしていきましょう。

県総合スポーツセンターにおいて、交通安全子ども自転車大会があり、高崎市代表で本校児童４名が出場しました。学科試験、走行試験、技能試験に挑戦しました。大勢の前で試技をするため緊張します。でも、練習の成果を発揮することができました。これからも、正しい自転車の乗り方に心掛け、交通事故にあわないようにしていきたいと思います。
交通安全協会、高崎市教育委員会等の皆様のご指導に感謝申し上げます。

一週間のあいさつ週間で、全学年あいさつが非常によくできたことが、「あいさつの花」で視覚的にとらえることができます。
子どもたちはこの一週間、非常に気持ちのよいあいさつをすることができました。

全ては習慣です。
あいさつが大きな声で言える子は、心が素直です。

学校だけでなく、子どもたちが生活する環境の中で、あいさつが自然と飛び交う機会を家庭、地域でも増やしていきましょう。

前年度からの積み重ねもあり、全学年大きな美しい声で歌を歌っています。

キャストも様変わり。
一生懸命に練習を重ね、心をこめて、堂々と演じている様子がひしひしと伝わっています。

今年度は、ホタルたちの気持ちにより思いを馳せ、全員で「とべないホタル」を創り上げ、美しい歌声で体育館を包み込んでほしいと思います。

自分の好きなことは黙々と取り組む子どもたちです。

猛暑の中の学校公開日、お疲れ様でした。６年生は臨海学校の説明会、５年生は親子で裁縫の学習と暑さに負けず頑張る姿がたくさん見られました。

第１回学校評議委員会を実施しました。授業参観の感想、学校への要望を聞きました。また、給食の味はいかがでしたか。栄養教諭の話も参考になったと思います。一年間お世話になります。

初任者への示範授業を先輩教員が計画にそって行っています。今日は、５年生の英語活動の授業を公開しました。今年から、５・６年生では、外国語活動の時間が３５時間位置ずけられました。いつ高学年の担任になっても大丈夫なように、研修をつんでほしいと思います。

６月は先生たちの授業参観を計画的に行っています。教員は「授業で勝負です」。参観後、話合いを持ったり、感想を渡したりして、お互い学び合っています。