理科の「流れる水のはたらき」に実験風景です。模擬的に蛇行した川を想定して，ジョウロで水を流し，蛇行した川の内側と外側，砂の運ばれ方を学習しました。

「手のひらを太陽に」の曲を使用して，「拍」について学びました。音楽集会委員の演奏に合わせ，合唱と手拍子で拍を体感しました。

　夏休み中に，長野郷中・並榎中・北部小・長野小・六郷小・西小の栄養士さんと給食技士さんが集まって考えた料理です。
　給食室で，トマトソースを作って１枚ずつソースを塗り，チーズやブロッコリーをのせて焼いてあります。
　生のトマトを使いほどよくトマトの酸味を生かして，ブロッコリーは彩りをきれいにするために，別に茹でて後からのせたのだそうです。
　手間がかかる面はありますが，子ども達には大変好評でした。自校給食は，子どもの味覚も育てていると強く感じています。

第５校時に，地震を想定して避難訓練を実施しました。来年度に向け，放送を使わない避難訓練について詳細を計画中です。

６年生が駐車場に砂利をすき整備を行ってくれました。

校庭や学校周辺に秋の気配を強く感じるようになりました。