ご飯、牛乳、サバ塩焼き、具沢山味噌汁、枝豆のサラダ
※枝豆は、季節を感じさせます。具沢山味噌汁は、いろいろな味が重なり合っていておいしいです。

東部小では、校内研修で「伝え合い・学び合い活動を充実した授業づくり」を通して、子供たちの考える力を育てようとしています。先頭を切って、星野先生が外国語活動（英語）の研究授業を行いました。大勢の先生方も見に来ていました。子供たちは楽しみながら１〜２０までの数の英語表現をしました。これから一人ずつ全員の先生が授業を公開していきます。

　１，３，４年の歯科検診を校医の谷内先生にしていただきました。悪いところの見つかった人には、治療を勧める連絡が配られます。悪かったところがひどくならないうちに、治すようにしましょう。

金時豆のチリコンカン，ミネストローネ，ブルーベリーヨーグルト，ロールパン，牛乳

　６年生がプール清掃をしてくれました。すばらしい天気の中くたくたになるまでプールを磨き上げてくれました。もうすぐきれいな水でいっぱいになることでしょう。

　１年生から６年生までが３２班に分かれての「ゆずりは活動」が始まりました。今日は校庭の清掃活動（クリーン作戦）です。６年生がリーダーとなって、みんなでそれぞれの班の分担場所の草むしりや落ち葉拾い、石拾いなどしました。短い時間ですが、校庭が見違えるようにきれいになりました。

ソース焼きそば，中華スープ，せわりパン，牛乳

高崎市教育委員会では、現場の学校の要請に応じて、指導主事を派遣してくれます。今日は最初の派遣日で、何と３人も来てくれました。体操演技会の練習を指導してくれました。

ごぼう入りドライカレー、牛乳、アーモンドサラダ
ごぼう入りドライカレーは、いろいろな野菜や具が入っていて、子どもの栄養摂取によいメニューでした。

もうすぐプール清掃です。児童の清掃を前に水をぬき、すぐにも清掃ができる状態になりました。毎年、６年生がプール清掃をしてくれます。今、東方地方で問題になっているのは、たまっている水に放射能が入っているので、子どもに掃除をさせるのは危険だということです。本校は2週間前から水ははらってあるので、大丈夫です。
　天気が良くなって、清掃をしてもらえるのをプールも楽しみにしています。

　昨年本校に勤務していた青木升美先生が、バトンクラブの指導に来てくださいました。子どもたちは休み時間に集まって一生懸命に練習していました。

ご飯、牛乳、焼き魚、けんちん汁、切干大根のミルク煮

※今日の天候にぴったりのけんちん汁でした。給食技士さんに聞いたところ、切干大根を水に解く時に、大変な労力がいるのだそうです。９００食分の量だから相当な量になります。その甲斐あって、味はまろやかでおいしかったです。

今朝の朝行事は、縦割り班活動の「ゆずりは活動」でした。昨年度からの東部小の挑戦です。大きな学校で、縦割り班活動は難しいといわれています。しかし、東部小職員はあえて子どもたちにつけさせたい力として縦割り班活動に挑戦しています。各班に分かれての顔合わせをしました。自己紹介、クリーン作戦の連絡、楽しいゲームをしました。1年間よろしくお願いします。

1年生が鍵盤ハーモニカの使い方を勉強しました。外部講師をお招きして、専門家による指導です。しかも、新校舎の音楽室で行いました。早く上手に吹けるといいです。

はちみつパン、牛乳、ペンネのグラタン風煮、トマトのカリカリサラダ
※ペンネのグラタン風煮は、たくさんの具が入り、手の込んだおいしいものでした。トマトのカリカリサラダは、栄養面も食感も良かったです。

1年生の英語活動です。今日はジェレミー先生の授業を参観に来ている先生もいます。子どもたちは興味津々な様子で元気に楽しく授業をしていました。

6月13日から1週間、大類中やるベンチャーがやってきます。今日はその打ち合わせです。受け答えがしっかりしていて、好感のもてる生徒たちでした。当日が楽しみです。

こぎつねご飯、牛乳、いなか汁、海苔入り和えもの
※こぎつねご飯は、色和えもよく、油揚げのアクセントがとても美味しく感じます。海苔入りの和えものは、海苔の風味がよくおいしいです。

職員室の前に小さな池があります。その池に、ひっそりと睡蓮の花が咲いています。先生方は、あわただしい学校生活の中であまり気がつきません。花を眺める余裕をつくりたいものです。（校長の反省）注：睡蓮の葉は、水面に浮かび、切れ込みがあり、蓮の葉は、水面高くにあり、切れ込みがありません。

避難訓練をしました。今回は地震発生を想定した訓練です。3月11日に経験した教訓が生きていた、実に立派な避難訓練ができました。指導にやってきた消防士も感心していました。消防士は、地震が起きたらまず、落ち着くために、「地震だ、落ち着け！地震だ落ち着け！地震だ、落ち着け！」と自分に言い聞かせて、冷静な行動をとること。先生方には、お互いに声を出し合って確認をしてほしいと教えていただきました。