2/8、123年生の音読発表がありました。1年生は「身振りで伝える」、2年生は「かさこ地蔵」、3年生は「のらねこ」をそれぞれ暗唱しました。どの学年も、5人から10人と少人数ですが、皆大きな声で明瞭に暗唱することができました。
　聞いていた上学年の児童や保護者の方々からは、大きな拍手がおくられていました。

　2/7、456年生は、音読の発表をしました。4年生は古典落語(寿限無)を、5年生は古典文学(平家物語、竹取物語)を、そして6年生は詩を、暗唱しました。
　堂々とした態度で発表をする子どもたちへ、他学年児童だけでなく、(学習参観の日であったため)保護者の方からも、大きな拍手がおくられていました。

　2/7、456年学習参観がありました。4年生はPC室で総合、5年生は道徳、6年生は家庭科室で家庭科の授業を公開し、積極的に課題に取り組む児童の様子を、大勢の保護者の方々や学校評議委員さんが参観をしました。

　2/7、朝礼がありました。校長先生からは、先週の節分を例に、「まあ、いいか」「てきとうで、いいんじゃない」「あとで・・・」といった心の弱さ（心の中の鬼）を追い出そうという内容のお話がありました。

　2/3、運動集会がありました。雪の影響で校庭が使えないため、今週も体育館で長縄跳びをしました。現在、3分間で何回跳べるかを456年生が競い合っています。学年によっては、昼休み等を使って全員で特訓を重ねてきました。
　果たして今日の結果は、．．．．．




　僅差で、4年生が1位でした。

　2/1、今年度最後の保護者読み聞かせがありました。今日も5人の保護者の方々が来校し、子どもたちのために本を読み聞かせしてくださいました。どの学級でも、集中して話に聴き入る子どもたちの様子が見られました。
　本日担当してくださった保護者の皆様、どうもありがとうございました。