今年度より、これまで週２回あった職員の朝会を週１回としました。代わって、その時間を基礎学習や読み聞かせで使うことにしました。
　今日は６年生のあるクラスでは社会科の復習プリントに取り組んでいました。資料集を片手に、真剣に取り組んでいる姿がありました。さすがは６年生です。

　算数の授業です。
　学級目標が決まりました。

　国語の授業です。
　学級目標が決まりました。

　国語の授業です。
　学級目標も決まりました。

　校舎裏の駐車場にある街路樹が黄色い花を付け始めました。去年はタイミングを逸してしまい、気づいた時には花の時期を過ぎてしまっていましたが、今年は愛らしい花を観賞することができました。
　花が百合に似ていることから「ユリノキ」、またチューリップにも似ていることから「チューリップツリー」、また葉っぱが相撲の行司さんが持つ軍配に似ていることから「グンバイノキ」とも言われる、様々な表現が用いられる高木です。
　散歩がてら、是非ご覧ください。　

　　４月から新学期が始まりました。給食室もメンバーが変わり、春から新たな気持ちで給食を作っています。


　　５月７日の給食は、「ココアパン」「牛乳」「ペンネのクリーム煮」「アーモンドサラダ」でした。

　　「ペンネのクリーム煮」に使ったホワイトソースは、給食室で手作りしたものです。

　　残食もほとんどなく、とてもよく食べてくれました。

　メロディオンの演奏です。
　音階を声を出して歌ったり、左手で演奏したりと音楽に親しむ姿がありました。

　今年度最初の避難訓練は学校に刃物を持った不審者が侵入したとの想定で実施しました。
　不審者への対応、児童の避難・通報、不審者の確保、点呼という流れで実施し、緊急の事態に備えました。特に、子どもたちにはとにかく安全な場所に早く避難することが必要だということを強調しました。
　警察の方からはとにかく校内へ不審者を入れないこと、万が一侵入された場合にはいち早く確認し、対応することの必要性をアドパイスいただきました。校門や玄関ドアの閉じめ、校舎内の巡視を継続していくことの大切さを改めて認識しました。

　３月の末、校庭にあった木に生み付けられていたカマキリの卵を見つけ、校長室に持ち帰り、陽の当たるあたる場所で様を見守ってきました。
　昆虫の本によると、４月の下旬から５月の上旬にかけ、ふ化するとのことであったため、そろそろかなあと思っていた矢先、今日の朝、出勤してみるとなんと子カマキリがわんさかいるではありませんか。
　ざっと数えて、三十匹。これからまだまだ出てきそうです。１年生に、入学式のあいさつの中で、カマキリが生まれてくるのが早いか、みんなが入学してくるのが早いか、楽しみに待っていましたとの話をしたところ、多くの１年生から、「カマキリはまだ生まれないの？」と顔を合わせるたびに、質問されてきました。
　明日は一年生に「カマキリ、生まれたよ」の返事が出来そうです。そして、これからもっともっと生まれてくるであろう子カマキリを観察してもらおうと思います。